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科目:高中生物 來源: 題型:
A、聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換 |
B、姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞 |
C、分裂間期DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成 |
D、同源染色體分開分別進入兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤⑥ | B、②③④⑥ |
C、①②③⑤⑥ | D、①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能反映生長素作用特點的是③④⑤ |
B、①②實例沒有體現(xiàn)生長素具有抑制生長的作用 |
C、③④⑤實例均在一定程度上體現(xiàn)了生長素具有抑制生長的作用 |
D、⑤實例反映了不同種類的植物對生長素的敏感程度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的形成需要核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與 |
B、溫度過高和偏低對酶活性影響的原理不同 |
C、酶能提高反應(yīng)速度是因為酶能降低反應(yīng)的活化能 |
D、只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10個和30個 |
B、10個和20個 |
C、20和20個 |
D、20個和40個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖是纖維素的基本組成單位 |
B、核苷酸是遺傳物質(zhì)的組成單位 |
C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位 |
D、細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓降低時,引起口渴 |
B、抗利尿激素使腎小管細胞重吸收能力減弱 |
C、機體失水時,抗利尿激素分泌減少 |
D、抗利尿激素使腎小管細胞吸水能力增強 |
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