4.豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對基因自由組合.甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中四種表現(xiàn)型的比例為3:3:1:1,乙豌豆的基因型是(  )
A.YyRrB.yyRr或YyrrC.yyRRD.YyRR

分析 甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代四種表現(xiàn)型的比例是3:3:1:1.而3:3:1:1可以分解成(3:1)×(1:1),說明控制兩對相對性狀的基因中,有一對均為雜合子,另一對屬于測交類型,所以乙豌豆的基因型為Yyrr或yyRr.

解答 解:A、甲豌豆(YyRr)×YyRr→后代表現(xiàn)型有四種,且比例為(3:1)×(3:1)=9:3:3:1,A錯誤;
B、甲豌豆(YyRr)×yyRr或Yyrr→后代表現(xiàn)型有四種,且比例為(1:1)×(3:1)或(3:1)×(1:1)=3:3:1:1,B正確;
C、甲豌豆(YyRr)×yyRR→后代表現(xiàn)型有兩種,且比例為(1:1)×1=1:1,C錯誤;
D、甲豌豆(YyRr)×YyRR→后代表現(xiàn)型有四種,且比例為(3:1)×1=3:1,C錯誤;
故選:B.

點評 本題考查基因自由組合定律及應用,對于此類試題,需要考生掌握基因自由組合定律的實質,學會采用逐對分析法進行分析,首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細菌”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.35S標記組:噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后放射性主要存在于上清液中
B.32P標記組:培養(yǎng)時間越長,含32P的子代噬菌體比例越高
C.35S標記組:培養(yǎng)時間過長,沉淀物放射性增高
D.32P標記組:攪拌不夠充分,上清液放射性增高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.當蛾幼蟲咬食某種植物時,其物理傷害會導致該植物細胞產(chǎn)生一種揮發(fā)性的“引誘劑”.引誘劑引誘胡蜂將卵產(chǎn)在蛾幼蟲體內.在生態(tài)學上,這種植物對胡蜂傳遞的信息是( 。
A.化學信息B.物理信息C.行為信息D.食物信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于染色體、DNA、基因三者關系的敘述中,錯誤的是(  )
A.基因不一定位于染色體上B.一條染色體上只含有1個DNA
C.染色體是基因的主要載體D.一個DNA分子上有很多個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述正確的是( 。
A.a圖表示植物細胞有絲分裂后期
B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的核物質是彼此不相同的
D.d圖細胞染色體的螺旋程度是最高的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某植物的胚芽鞘放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片,觀察結果如圖,有關結論正確的是( 。
A.細胞分裂素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B.由于b側細胞較長,所以單側光來自b側
C.該實驗不能說明胚芽鞘感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D.如果是橫放了一段時間的胚芽鞘,則b側位于遠地側

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列表格中,生物種類、培育原理及育種方式三項的組合中,不正確的一項是( 。
選項生物種類培育原理育種方式
A青霉素高產(chǎn)菌株基因突變誘變育種
B轉基因優(yōu)質玉米基因重組雜交育種
C無子西瓜染色體變異多倍體育種
D綠色皺粒豌豆基因重組雜交育種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)該圖表示的是動物細胞進行有絲分裂的中期,判斷的依據(jù)是該細胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,而且著絲點排列在赤道板上.
(2)該細胞有染色體4條,1和2是姐妹染色單體,通常1和2所攜帶的遺傳物質相同(填“相同”或“不同”).
(3)該時期的下一個時期染色體、染色單體、DNA 的比是:1:0:1.
(4)該細胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生的每個細胞中,有染色體2對,即4條;有DNA分子4個.
(5)該細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細胞名稱叫體細胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

C、H、N三種化學元素在組成人體的化學成分中,質量分數(shù)共占73%左右,而這三種元素在組成巖石圈的化學成分中,質量分數(shù)還不到1%。這一事實說明 ( )

A.生物界與非生物界具有相似性

B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C.生物界與非生物界具有差異性

D.生物界與非生物界的元素組成是不同的

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同步練習冊答案