A. | a圖表示植物細胞有絲分裂后期 | |
B. | b圖表示人紅細胞分裂的某個階段 | |
C. | c圖細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的核物質(zhì)是彼此不相同的 | |
D. | d圖細胞染色體的螺旋程度是最高的 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a細胞中央出現(xiàn)細胞板,屬于植物細胞,處于有絲分裂末期;b細胞進行的是無絲分裂;c細胞含同源染色體,著絲點分裂,處于有絲分裂后期;d細胞含有同源染色體,染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:A、a細胞中央出現(xiàn)細胞板,表示植物細胞有絲分裂末期,A錯誤;
B、b表示蛙紅細胞無絲分裂的某個階段,人成熟的紅細胞沒有細胞核,不能進行分裂,B錯誤;
C、c圖細胞進行有絲分裂,所以分裂后產(chǎn)生的子細胞的核物質(zhì)相同,C錯誤;
D、d圖細胞中染色體的螺旋程度是最高的,其形態(tài)固定,數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時期,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂、無絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記無絲分裂的特征,識記有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再對選項作出正確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “寒冷→下丘腦→腎上腺”的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
B. | “甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié) | |
C. | 骨骼肌增加產(chǎn)熱的實質(zhì)是骨骼肌細胞代謝增強 | |
D. | 圖中腎上腺和甲狀腺都屬于效應(yīng)器和靶器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞有絲分裂實驗:取材-解離-染色-漂洗-制片-觀察 | |
B. | 用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧來自水 | |
C. | 水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 | |
D. | 在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢,則表明此時細胞是死細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到 | |
B. | 基因重組是生物變異的根本來源,是新基因產(chǎn)生的途徑 | |
C. | 細菌等原核生物產(chǎn)生的可遺傳變異一般只能來自基因突變 | |
D. | 秋水仙素的作用原理是促進染色單體分離而使染色體增倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr | B. | yyRr或Yyrr | C. | yyRR | D. | YyRR |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加 | |
B. | 野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬還是同一個種群 | |
C. | 野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離 | |
D. | 野外的普氏野馬在自然選擇壓力下,某些基因的基因頻率可能會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中有機物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重 | |
B. | 植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值 | |
C. | 兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少 | |
D. | 甲圖中E點和G點相比,葉綠體中的ATP含量較多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是( )
A.各種化學(xué)元素
B.大量元素和主要元素
C.各種化合物
D.組成生物體的各種元素和化合物
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