7.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分.

(1)圖一中過(guò)程①表示光合作用,②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是含碳有機(jī)物、二氧化碳.由于某種原因C數(shù)量下降,B的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于負(fù)反饋(或反饋)調(diào)節(jié),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(2)圖二中具有兩種種間關(guān)系的生物是蛇和鷹,如果大量捕殺蛇和鷹,短時(shí)間內(nèi)對(duì)植物的影響是植物的數(shù)量會(huì)大量減少.如果鷹的食物有$\frac{1}{2}$來(lái)自兔、$\frac{1}{4}$來(lái)自蛇、$\frac{1}{4}$來(lái)自鼠,則鷹體內(nèi)有機(jī)物增加1kg,至少消耗植物50kg.
(3)如果圖二中兔種群的各年齡段的個(gè)體數(shù)量如圖三所示,則兔種群的年齡組成是增長(zhǎng)型.

分析 據(jù)圖分析:圖一中,A是二氧化碳庫(kù),B是消費(fèi)者,C是分解者,D是生產(chǎn)者;①是光合作用,②是含碳有機(jī)物,③微生物的分解作用.圖二中共有3條食物鏈.圖三表示種群年齡結(jié)構(gòu)與正確數(shù)量的關(guān)系.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖一分析,①表示生產(chǎn)者的光合作用,②③過(guò)程中碳元素是以含碳有機(jī)物和二氧化碳的形式在食物鏈及分解者與無(wú)機(jī)環(huán)境傳遞的.題干所述現(xiàn)象屬于反饋調(diào)節(jié),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(2)圖二中,鷹與蛇都可以以鼠為食,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鷹又可以以蛇為食,它們又具有捕食關(guān)系.大量捕殺蛇和鷹,短時(shí)間內(nèi)兔和鼠沒(méi)有了天敵,數(shù)量增加,捕食植物增加,造成植物的數(shù)量大量減少.計(jì)算至少消耗植物的量時(shí)能量傳遞效率需要按20%,所以鷹體內(nèi)有機(jī)物增加1kg,至少消耗植物的量為:$\frac{1}{2}$÷20%÷20%+$\frac{1}{4}$÷20%÷20%+$\frac{1}{4}$÷20%÷20%=50kg.
(3)據(jù)圖三分析,兔的種群中幼年個(gè)體數(shù)量最多,老年個(gè)體數(shù)量最少,所以種群的年齡組成為增長(zhǎng)型.
故答案為:
(1)光合作用    含碳有機(jī)物、二氧化碳     負(fù)反饋(或反饋)   自我調(diào)節(jié)
(2)蛇和鷹    植物的數(shù)量會(huì)大量減少    50
(3)增長(zhǎng)型

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)、能量流動(dòng)和種群數(shù)量變化曲線(xiàn),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.心肌細(xì)胞 C.乳腺細(xì)胞 D.紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),在喂養(yǎng)大米的小鼠血清中可檢測(cè)到來(lái)自大米的微小RNA,這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)的合成,但可以與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合,并抑制它的功能,最終引起代謝性疾病。下列關(guān)于微小RNA的推論,你認(rèn)為正確的是( )

A.微小RNA與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA間可能通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合

B.微小RNA上有密碼子。

C.微小RNA通過(guò)阻止Lin-4基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程來(lái)抑制該基因的功能

D.微小RNA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸被直接吸收,它可徹底水解為磷酸、尿素、CO2和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收.下列敘述正確的是( 。
A.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATPB.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C.出汗可使血漿滲透壓降低D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(2)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA 進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.1835年,達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上觀察到13種地雀,這些地雀的祖先原屬于同一個(gè)物種.按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列對(duì)這13種地雀形成原因的說(shuō)法不正確的是( 。
A.自然選擇對(duì)13個(gè)種群基因頻率改變所起的作用有差別
B.13個(gè)種群可能出現(xiàn)不同的變異,原因在于所生存的環(huán)境不同
C.當(dāng)13個(gè)種群間的基因庫(kù)出現(xiàn)明顯差異,進(jìn)而形成生殖隔離,它們就是13個(gè)物種
D.地理隔離是形成這13種地雀的重要原因

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19.調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物.圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量.

(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(2)若體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類(lèi)30kg.
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度時(shí),可采用標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查.
(4)科研小組對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2•a)
由上表結(jié)果分析可知,羅氏沼蝦同化量為24.6KJ/(cm2•a).
攝入食物中
的能量
糞便中
的能量
用于生長(zhǎng)發(fā)育
和繁殖的能量
呼吸作用
散失的能量
51.627.01.523.1
(5)為解決該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染問(wèn)題,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類(lèi)中的綠藻去除水體中的P元素,理由是綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低.然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量.選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú),其原因是植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作描述正確的是( 。
A.還原糖鑒定試驗(yàn)中,可選用西瓜汁或者葡萄汁
B.吡羅紅可將DNA染成紅色
C.可用差速離心法分離各種細(xì)胞器
D.在顯微鏡下觀察“d”字樣呈“q”字樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列蛋白質(zhì)中,在發(fā)揮一次作用后會(huì)失活的是( 。
A.接受信息的受體B.運(yùn)輸作用的載體C.免疫作用的抗體D.催化作用的酶

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