材料與用具：人的血液（內(nèi)有紅細胞）、質(zhì)量分數(shù)為1．5%的NaCl溶液、檸檬酸鈉溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

（1）實驗?zāi)康模?u> 。

（2）方法步驟：①配置質(zhì)量分數(shù)為0．5%、 、1．5%的NaCl溶液,分別取2 mL加入A 、B、C三支試管中，并各加入2滴檸檬酸鈉溶液；

②向上述各支試管中分別加入 的人的血液，搖勻，放置5min；

③取 和上述試管中的紅細胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細胞形態(tài)的變化。

（3）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)果分析：

①A支試管中紅細胞形態(tài) ，是由于細胞內(nèi)無機鹽的濃度 細胞外，紅細胞吸水。

②B支試管中紅細胞形態(tài) ，是由于細胞內(nèi)無機鹽的濃度 細胞外，進出紅細胞的水分子數(shù)相等。

③C支試管中紅細胞形態(tài) ，是由于細胞內(nèi)無機鹽的濃度 細胞外，紅細胞失水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚占50%，單列鱗的魚占50%；選取F1中的單列鱗的魚進行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6∶3∶2∶1，則F1的親本基因型組合是

A．a(chǎn)aBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabb

C．a(chǎn)aBb×AAbb D．AaBB×AAbb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是

A．兩者的分子結(jié)構(gòu)不同

B．兩者的生物活性不同

C．兩者合成的方式不同

D．兩者在體內(nèi)的運輸方式不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體激素的敘述錯誤的是

A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于美國生理學(xué)家坎農(nóng)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機制的解釋，以下哪一項是正確的

A．內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調(diào)節(jié)

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下圖分析下列說法正確的是

A．若判斷甲是否進行有氧呼吸，依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若判斷乙是否為植物細胞，不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察，不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細胞是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙分為真梭生物、原核生物兩種生物類群

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

B. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

C. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D. 蔗糖可水解產(chǎn)生兩分子的果糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種生物中，生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是

A．草履蟲 B．水綿 C．念珠藻 D．酵母菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)科研中常用的方法。包括“提出問題—做出假設(shè)—演繹推理—檢驗推理—得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是

A．孟德爾在豌豆純和親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出研究問題

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾為了驗證所做出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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