Question

（12分）如圖為植物新陳代謝的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是__ ，在 _____________（填場(chǎng)所）產(chǎn)生，用于 ，當(dāng)它減少時(shí)，短時(shí)間內(nèi)C3含量 。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是______(填數(shù)字)。③過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是 。

（2）在乙圖中，若溫度從25℃上升到30℃，則a圖中A點(diǎn)應(yīng)向 移；若適當(dāng)升高環(huán)境中CO2濃度，則B點(diǎn)應(yīng)向 移。由b圖可知，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度為 。c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為_______。

（3）如圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過(guò)棉線將培養(yǎng)皿中的層析液引到a點(diǎn)，最后應(yīng)得到 個(gè)同心圓，最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 。

 

Answer 1

(1)[H] 葉綠體的類囊體薄膜 C3的還原 上升 ②③ 線粒體內(nèi)膜

（2）下 左 25℃ 葉綠素和類胡蘿卜素 （3）4 黃綠色

【解析】

試題分析：（1）圖甲中水光解的場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜上，產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅰ[H]用于暗反應(yīng)C3的還原。當(dāng)[H]減少時(shí)，短時(shí)間內(nèi)C3的還原速率減慢，C3含量上升。乳酸菌發(fā)酵為無(wú)氧呼吸，對(duì)應(yīng)甲圖①過(guò)程。圖示呼吸過(guò)程特有的步驟是②③，是有氧呼吸第二、三階段，第三階段的場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜上。

（2）乙圖中，若溫度從25℃上升到30℃，則呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)，A點(diǎn)向下移動(dòng)；B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，該點(diǎn)光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。若適當(dāng)升高環(huán)境中CO2濃度，適當(dāng)降低光照強(qiáng)度即可達(dá)到原光合作用強(qiáng)度制造量，故B點(diǎn)左移。由b圖可知，25℃下真正光合速率-呼吸速率值即凈光合速率最大，最有利于植物生長(zhǎng)。c圖的a曲線代表的色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，為葉綠素；b曲線代表的色素主要吸收藍(lán)紫光，為類胡蘿卜素。

（3）葉綠體中共含有4種色素，故在圓形濾紙上形成4個(gè)同心圓。最小的同心圓溶解度最小，為葉綠素b，呈黃綠色。

考點(diǎn)：本題考查光合作用、呼吸作用場(chǎng)所，外界條件改變對(duì)光合作用細(xì)胞內(nèi)各物質(zhì)含量的影響及色素提取分離實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。