A、④②⑥ | B、⑤③⑦ |
C、①②⑥ | D、④③⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 1mL 0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
2號 | 2mL蘋果汁 | 1mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液 | B |
3號 | 2mL蘋果汁 | C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外 |
C、依靠細(xì)胞之間的接觸完成全部的信息交流 |
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物 |
B、由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營寄生生活 |
C、獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) |
D、HIV雖不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動必須在寄生細(xì)胞中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液免疫過程必須有T細(xì)胞的參與 |
B、細(xì)胞免疫過程需要B細(xì)胞參與 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞能夠使病毒裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅綠色盲患者往往女性多于男性 |
B、若某個家庭中父親是紅綠色盲患者,則其女兒一定也是紅綠色盲患者 |
C、若某個家庭中母親是紅綠色盲患者,則其女兒一定也是紅綠色盲患者 |
D、在人類中紅綠色盲基因的頻率以及在女性中紅綠色盲的患病率分別8%,0.64% |
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