2．下列屬于放能反應(yīng)的是（　　）
A．蛋白質(zhì)合成B．光合作用C．糖的氧化D．肌肉收縮

分析 1、吸能反應(yīng)：需要消耗能量的反應(yīng)．吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系．
2、放能反應(yīng)：能夠釋放能量的反應(yīng)．放能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)向聯(lián)系．

解答 解：A、蛋白質(zhì)的合成需要消耗能量，屬于吸能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；
B、光合作用過(guò)程需要吸收光能，B錯(cuò)誤；
C、糖的氧化為細(xì)胞呼吸過(guò)程，細(xì)胞呼吸的本質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，屬于放能反應(yīng)，C正確；
D、肌肉收縮需消耗ATP釋放的能量，屬于吸能反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，要求考生識(shí)記吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的概念，掌握吸能反應(yīng)、放能反應(yīng)與ATP水解、合成的關(guān)系，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)同源染色體的敘述，正確的是（　　）
A．形態(tài)、大小相同的兩條染色體
B．來(lái)源相同的兩條染色體
C．減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D．一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．高等植物的花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花托B．花萼C．花蕊D．柱頭

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌在缺氧環(huán)境下生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起陣發(fā)性肌痙攣的一種感染，

下列有關(guān)破傷風(fēng)桿菌敘述中正確的是（ ）

①?zèng)]有由核膜包圍的細(xì)胞核

②形成ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

③遺傳物質(zhì)是RNA

④細(xì)胞內(nèi)存在核糖體

A．①③④ B．② C．②④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)，研磨前不需要加入的物質(zhì)是

A．石英砂 B．碳酸鈣 C．無(wú)水乙醇 D．層析液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺的功能出現(xiàn)衰退，原因是（　�。�
A．缺少促甲狀腺激素B．生長(zhǎng)激素分泌不足
C．飲食中缺碘D．甲狀腺神經(jīng)受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．基因剔除技術(shù)能使生物個(gè)體所有細(xì)胞內(nèi)的某個(gè)基因不表達(dá)或失去活性．此技術(shù)可實(shí)現(xiàn)（　　）
A．特異性刪除基因組中某個(gè)DNA片段
B．產(chǎn)生新的等位基因，從而產(chǎn)生新的基因型
C．剔除小鼠的胰島素基因，研究糖尿病的有效治療手段及藥物
D．剔除小鼠的原癌基因，防止細(xì)胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)剛果紅染色法的敘述，不正確的是（　�。�
A．可以先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)
B．可以在倒平板時(shí)就加入剛果紅
C．剛果紅不能與纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖形成紅色復(fù)合物
D．根據(jù)剛果紅將培養(yǎng)出的菌落染成紅色，挑選出纖維素分解菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是（　�。�
A．有高爾基體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B．豌豆根尖細(xì)胞有絲分裂與中心體有關(guān)
C．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
D．在人體胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中會(huì)有ATP的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案