7．摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺的功能出現(xiàn)衰退，原因是（　�。�
A．缺少促甲狀腺激素B．生長激素分泌不足
C．飲食中缺碘D．甲狀腺神經(jīng)受損

分析 機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺發(fā)育及甲狀腺分泌甲狀腺激素．

解答 解：促甲狀腺激素能促進甲狀腺發(fā)育及甲狀腺分泌甲狀腺激素，給手術摘除小白兔的垂體后，會使機體缺少促甲狀腺激素，進而甲狀腺發(fā)育減緩及分泌甲狀腺激素逐漸減少，使甲狀腺功能衰退．
故選：A

點評 本題考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)及促甲狀腺激素的作用，解題的關鍵是對甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)及促甲狀腺激素的作用的掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論作出的正確判斷是（　�。�
A．共同進化導致生物多樣性
B．長期使用抗生素使病原體產(chǎn)生適應性變異
C．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于減數(shù)分裂的說法，不正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
B．所有的生物都可以進行減數(shù)分裂
C．減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細胞
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

草莓原產(chǎn)于南美，泰州地區(qū)廣泛種植。下圖甲為草莓部分細胞代謝過程示意圖（數(shù)字為相關生理過程，字母表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)）：圖乙為實驗人員探究溫度對草莓光合作用與呼吸作用的影響研究結果。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中所示生理過程能同時在草莓的 細胞中進行。圖中的字母B表示 。

（2）圖甲中 （數(shù)字）過程需在光照條件下才能進行。

（3）由圖乙可知當大棚溫度從25℃升高到30℃時，草莓光合作用 （增強、減弱），積累有機物總量 （增加、減少）。

（4）除了圖乙所示的因素外，影響光合作用的環(huán)境因素還有 （至少寫兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于放能反應的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)合成B．光合作用C．糖的氧化D．肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．繼哺乳動物乳腺生物反應器研發(fā)成功后，膀胱生物反應器的研究也取得了一定進展．最近，科學家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．請回答：
（1）將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞中，常用方法是顯微注射法．
（2）進行轉(zhuǎn)基因時，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵或早期胚胎細胞細胞中，原因是受精卵或早期胚胎細胞具有全能性，可使外源基因在相應組織細胞中表達．
（3）通常采用DNA分子雜交技術檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組．為了檢測生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標記的生長激素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術稱為DNA-RNA分子雜交．為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成生長激素，常用抗原-抗體雜交技術．
（4）在研制膀胱生物反應器時，應使外源基因在小鼠的膀胱上皮細胞中特異表達．
（5）若使外源基因在乳腺細胞中表達，在構建基因表達載體時必須加入乳腺蛋白基因的啟動子．啟動子的作用是提供RNA聚合酶特異性識別結合位點，驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)英國媒體BBC報道，諾貝爾獎得主著名生物學家巴爾的摩教授說，艾滋病病毒疫苗的研制工作經(jīng)過了20多年后仍沒有希望取得突破．巴爾的摩認為，由于艾滋病病毒進化出了可以從人類免疫系統(tǒng)中保護自己的方式，已經(jīng)找到愚弄人類的免疫系統(tǒng)的方法．因此科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．HIV能夠侵入輔助性T淋巴細胞，導致患者的特異性免疫功能下降
B．他們試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結合的抗體
C．HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異，是疫苗研制困難的原因之一
D．效應細胞毒T淋巴細胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果酒和果醋含豐富的有機酸、氨基酸、維生素，有良好的營養(yǎng)、保健作用，正日益受到消費者的喜愛．請根據(jù)果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關問題：

（1）圖中A過程指沖洗，B過程是指酒精發(fā)酵，去除葡萄的枝梗應在A過程之后（填“之前”或“之后”）．
（2）圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細胞結構上的主要區(qū)別是是否有成形的細胞核．
（3）按照操作要求，把果漿倒入發(fā)酵瓶后，影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的主要因素有溫度、時間、菌種．
（4）從裝置圖可以看出，加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的$\frac{2}{3}$，目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖．
（5）制果醋時，要適時通過[①]充氣口進行充氣的原因是醋酸菌是需氧型細菌，將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與．
（6）果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌培養(yǎng)基時，常添加一定濃度的葡萄糖，若葡萄糖濃度過高會抑制酵母菌的生長，其原因最可能是葡萄糖濃度過高，導致酵母菌細胞失水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．外科手術時，對病人使用的麻醉藥并不損傷神經(jīng)元的結構，卻能在一段時間內(nèi)阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．由此判斷，麻醉藥的作用部位在（　　）
A．細胞體B．軸突C．突觸D．樹突

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