A. | 同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因都相同 | |
B. | 在聚丙烯酰胺凝膠電泳中添加SDS的作用是掩蓋蛋白質(zhì)分子的電荷差別和分子性狀 | |
C. | 治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中的“彈頭”是單克隆抗體 | |
D. | 胚胎移植成功的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是早期胚胎處于游離狀態(tài) |
分析 1、聚丙烯酰胺凝膠電泳可根據(jù)不同蛋白質(zhì)分子所帶電荷的差異及分子大小的不同所產(chǎn)生的不同遷移率將蛋白質(zhì)分離成若干條區(qū)帶,使用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,其遷移率只取決于樣品中各種分子量的大。
2、“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”
3、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響.
解答 解:A、同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞基因型不一定相同,如花粉細(xì)胞的基因型和正常體細(xì)胞不同,故同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同,A錯(cuò)誤;
B、聚丙烯酰胺凝膠電泳可根據(jù)不同蛋白質(zhì)分子所帶電荷的差異及分子大小的不同所產(chǎn)生的不同遷移率將蛋白質(zhì)分離成若干條區(qū)帶,在聚丙烯酰胺凝膠電泳中添加SDS的作用是掩蓋蛋白質(zhì)分子的電荷差別和分子性狀,使用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,其遷移率只取決于樣品中各種分子量的大小,B正確;
C、“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”、“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成,殺傷癌細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、胚胎移植成功的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是早期胚胎處于游離狀態(tài),D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了筑物組織培養(yǎng)技術(shù)、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳原理、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、生物導(dǎo)彈等生物技術(shù),識(shí)記各種技術(shù)的原理和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
灰身棒眼 | 灰身正常眼 | 黑身棒身 | 黑身正常眼 | |
雌蠅 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蠅 | 70 | 82 | 26 | 23 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級(jí)月考)噬藻體(病毒)對(duì)水華的消長(zhǎng)過(guò)程有一定的調(diào)控作用.噬藻體能在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)復(fù)制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體,并最終導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌的裂解.以下說(shuō)法正確的是( )
A.噬藻體與藍(lán)細(xì)菌均為原核生物,不具有線粒體等細(xì)胞器
B.噬藻體進(jìn)入藍(lán)細(xì)菌后吸收營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)生大量能量并迅速增殖
C.噬藻體以藍(lán)細(xì)菌的DNA為模板合成子代噬藻體的核酸
D.噬藻體利用藍(lán)細(xì)菌的氨基酸合成子代噬藻體的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•遼寧校級(jí)期末)從理論上分析,下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.二倍體×四倍體→三倍體
B.二倍體×二倍體→二倍體
C.三倍體×三倍體→三倍體
D.二倍體×六倍體→四倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R和r基因的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)序列不同 | |
B. | 該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是細(xì)眼、紅眼 | |
C. | 該果蠅產(chǎn)生配子時(shí),控制體色的基因遵循分離定律 | |
D. | 該果蠅產(chǎn)生配子時(shí),控制體色和翅型的基因遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||
紫花寬葉 | 粉花寬葉 | 白花寬葉 | 紫花窄葉 | 粉花窄葉 | 白花窄葉 | ||
甲 | 紫花寬葉×紫花窄葉 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
乙 | 紫花寬葉×白花寬葉 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
丙 | 粉花寬葉×粉花窄葉 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的纖維素和生長(zhǎng)素 | B. | 動(dòng)物的糖原和抗體 | ||
C. | 人的胰島素和性激素 | D. | 細(xì)菌的核區(qū)DNA和質(zhì)粒 |
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