6．在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷以后，要用生理鹽水清洗傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水．以上三種做法的主要原因依次是（　�。�
①消毒�、诰S持水分代謝的平衡�、劬S持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡④降溫�、菔羌�(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用．
A．①②④B．③②⑤C．②⑤③D．②③④

分析 本題主要考查生理鹽水的作用．
生理鹽水就是0.9%的氯化鈉水溶液，因?yàn)樗臐B透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的，所以可以用作補(bǔ)液（不會(huì)降低和增加正常人體內(nèi)鈉離子濃度）以及其他醫(yī)療用途，也常用作體外培養(yǎng)活組織、細(xì)胞．生理鹽水是人體細(xì)胞所處的液體環(huán)境濃度．生理鹽水可以供給電介質(zhì)和維持體液的張力．亦可外用，如清潔傷口或換藥時(shí)應(yīng)用．

解答 解：腸炎病人腸道吸收功能下降，不及時(shí)補(bǔ)充水分會(huì)造成脫水，所以給腸炎病人注射生理鹽水的目的是維持水分代謝平衡，②正確．
受外傷利用0.9%生理鹽水清洗傷口是因?yàn)?.9%生理鹽水是細(xì)胞的等滲溶液，且具有清潔作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，⑤正確．
高溫作業(yè)時(shí)，因高溫出汗過(guò)多而丟失的鹽分，喝淡鹽水可以維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡，③正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象為載體，考查相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．當(dāng)人體細(xì)胞處于低滲溶液中，細(xì)胞吸水膨脹；當(dāng)人體細(xì)胞處于高滲溶液中，細(xì)胞失水皺縮；當(dāng)人體細(xì)胞處于等滲溶液中，細(xì)胞保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．大約在80個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化病基因雜合子，一個(gè)表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但有白化病的弟弟的女人，與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配，則她所生的女兒患白化病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{160}$B．$\frac{1}{320}$C．$\frac{1}{480}$D．$\frac{1}{960}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各對(duì)準(zhǔn)備生育的新婚夫婦中，最需要進(jìn)行遺傳咨詢的是（　�。�
A．得過(guò)肺結(jié)核的夫婦B．得過(guò)乙型肝炎的夫婦
C．因意外而致殘的夫婦D．親屬中生過(guò)先天畸形嬰兒的夫婦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生理過(guò)程，其中有（　�。�
A．淀粉水解成麥芽糖
B．丙酮酸+水→CO2+氫+能量
C．氨基酸的縮合反應(yīng)
D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．E．羅斯曼等3位科學(xué)家關(guān)于“細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”的研究成果榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列與囊泡運(yùn)輸無(wú)關(guān)的是（　　）
A．細(xì)胞板的形成過(guò)程
B．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物由核孔運(yùn)輸?shù)胶送饧?xì)胞質(zhì)
C．胰島素的運(yùn)輸、加工和分泌
D．高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖能表示有一個(gè)染色體組的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化由遺傳物質(zhì)控制
B．細(xì)胞癌變過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．細(xì)胞衰老過(guò)程中部分酶活性改變
D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是通過(guò)尾部細(xì)胞衰老死亡而實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過(guò)程的模式圖．圖中箭頭表示信息傳遞的方向．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程，則a為下丘腦、b為腦垂體、c為胰島A細(xì)胞
B．如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，則d過(guò)程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中
C．如果該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺(jué)
D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為B細(xì)胞、b為漿細(xì)胞、c為靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光
B．乙為藍(lán)綠色
C．四種色素都能溶解在層析液中，丁的溶解度最大
D．在收獲時(shí)節(jié)，小麥葉片中色素量的變化是（甲+乙）＜（丙+�。�

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