12．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，不正確的是（　�。�
A．只有進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行減數(shù)分裂
B．動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸（精巢）或卵巢中
C．減數(shù)分裂中染色體的復(fù)制只有一次，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期
D．在減數(shù)第一次分裂時，同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、減數(shù)分裂發(fā)生在原始生殖細(xì)胞形成成熟生殖細(xì)胞的過程中，所以只有進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行減數(shù)分裂，A正確；
B、高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸（精巢）或卵巢中，B正確；
C、減數(shù)分裂過程中染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，所以產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目減半；染色體的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，C正確；
D、在減數(shù)第一次分裂時，同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯誤；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．果蠅的初級精母細(xì)胞內(nèi)有4個四分體，那么它所含的脫氧核苷酸鏈共有（　　）
A．4條B．8條C．16條D．32條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都能進(jìn)行有絲分裂
B．酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都有細(xì)胞壁，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且遺傳物質(zhì)都主要是DNA
D．發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物，都能在葉綠體中進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是（　�。�
A．無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
C．基因突變只能定向形成新的等位基因
D．基因突變對生物的生存往往是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于體外受精技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精作用
B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C．獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞可以在發(fā)育培養(yǎng)液中完成受精作用
D．卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)時加入CO2的作用是維持細(xì)胞呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對有關(guān)微生物的描述，不正確的是（　�。�
A．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B．硝化細(xì)菌無染色本，故不能產(chǎn)生可遺傳變異
C．乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
D．大腸桿菌分解乳糖的半乳糖苷酶屬于誘導(dǎo)酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組觀察1 000個處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂而做出的統(tǒng)計(jì)圖．據(jù)圖對洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂可做出的正確判斷是（　　）
A．洋蔥根尖細(xì)胞大多數(shù)處在細(xì)胞周期的分裂期
B．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時期相對持續(xù)時間的長短是：前期＞末期＞中期＞后期
C．圖中細(xì)胞數(shù)目最多的時期可以觀察到染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
D．細(xì)胞有絲分裂過程中染色單體數(shù)量和DNA含量最多的時期是后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在2009年春晚，我國航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．培育“太空花”的原理是基因突變
B．從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長成如愿的美麗“太空花”
C．“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類
D．“太空花”是地球上原本不存在的物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺校級期末）在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn)：其中正確的是（ ）

A．孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上，同源染色體分離、等位基因才分離

B．艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)

C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA

D．赫爾希等用35S和32p同時標(biāo)記同一個噬菌體，然后侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)

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