生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因為

A. 構(gòu)成細胞的化合物在非生物界都存在

B. 構(gòu)成細胞的無機物在非生物界都存在

C. 構(gòu)成細胞的化學(xué)元素在非生物界都存在

D. 生物與非生物都具有新陳代謝的功能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵子弟三中高一上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知 20 種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是 128 ，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有肽鍵 98 個，則此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于 （ ）

A. 1280 B. 12544 C. 11036 D. 12288

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二文上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

進行無性生殖的生物，其可遺傳的變異來源是（ ）

A．基因突變和染色體變異

B．基因重組和染色體變異

C．基因重組和染色體變異

D．基因重組、基因突變和染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實驗原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色．

還需要補充的兩個實驗原理是：

_________。

_________。

（2）實驗步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號為A、B、C．

②A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。

B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。

向C試管中 。

（3）設(shè)計表格用于記錄實驗內(nèi)容：

_________。

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論：_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)

A. m個 B. （m+1）個

C. （m－2）個 D. （m－4）個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞

B．蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D．生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次是每種生物都必須具備的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題，“[ ]”中填數(shù)字序號（①、②…），“ ”上填文字或Ⅰ、Ⅱ…。

（1）Ⅳ屬于 細胞。判斷依據(jù)是 。

（2）從結(jié)構(gòu)上看， 與其他三者的差別最大。

（3）圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是 ，其功能復(fù)雜程度與 的種類和數(shù)量有關(guān)。

（4）乳汁中的蛋白質(zhì)的合成及分泌到細胞外的過程經(jīng)過的細胞器是[ ]、[ ]、[ ] 。在此過程中所需能量主要由[ ]提供。（本小題共2分）

（5）若Ⅱ是成熟的植物細胞，將它放入較高濃度的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，即 與細胞壁逐漸分離開來，隨后將其放入清水中，由于 的濃度大于外界溶液的濃度，細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是

A. 將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具正常生理功能

C. 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D. 在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象正確的是

A．觀察植物細胞質(zhì)壁分離和細胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實驗均需保持細胞活性

B．用無水乙醇分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍綠色和黃色

C．觀察植物根尖細胞，有絲分裂實驗和DNA與RNA在細胞中分布實驗均用酒精配制解離液

D．通過檢測溴麝香草酚藍水溶液是否變黃，判斷酵母菌的呼吸方式

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