10.蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白.圖1是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖;圖2是毒素蛋白基因進(jìn)入植物細(xì)胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程,據(jù)圖回答下列問題.

(1)將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有4種DNA片段.過程②兩片段通過磷酸二酯鍵相連.
(2)假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割,并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎?并請說明理由能,切割后露出的黏性末端相同.
(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒D.
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開        B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開    D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開
(4)圖2中α鏈?zhǔn)莔RNA.不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因會進(jìn)行選擇性表達(dá).

分析 1、由于HindⅢ與BamHⅠ兩種限制酶酶切形成的黏性末端不一樣,圖中①中的DNA同時(shí)被這兩種限制酶切割后產(chǎn)生四種基因片段,即_B、HB、BH、B_ (H表示HindⅢ,B表示BamHⅠ).
2、圖2表示基因的表達(dá),DNA轉(zhuǎn)錄形成信使RNA(α鏈),翻譯形成多肽鏈.

解答 解:(1)圖中①的DNA含有兩個(gè)BamHⅠ酶的切割位點(diǎn),含有一個(gè)HindⅢ酶的切割位點(diǎn),所以用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切①中的DNA后,反應(yīng)管中有4種DNA片段.過程②兩片段通過磷酸二酯鍵相連.
(2)據(jù)圖分析,由于BamHⅠ和BclⅠ切割DNA后露出的黏性末端相同,質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)橄拗泼窧clⅠ的堿基序列,用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,用BamHⅠ和HindⅢ切割目的基因,仍能獲得重組質(zhì)粒.
(3)質(zhì)粒和目的基因都被HindⅢ切割,形成相同的黏性末端,則形成的重組質(zhì)粒還能被HindⅢ切割;質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,則形成的黏性末端是,而目的基因被BamHⅠ切割,則形成的黏性末端,則形成的重組DNA片段是,不能被BamHⅠ識別,也不能切割.根據(jù)酶切位點(diǎn)和識別的堿基序列可知,重組質(zhì)粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開.
(4)從圖2可知,a鏈形成是以DNA一條鏈作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA分子;不同組織細(xì)胞的相同DNA在轉(zhuǎn)錄時(shí),如果是相同基因一般轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)相同,不同的基因轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)不同,原因是基因的選擇性表達(dá).
故答案為:
(1)4 磷酸二酯 
(2)能,切割后露出的黏性末端相同 
(3)D 
(4)mRNA 不完全相同 不同組織細(xì)胞中基因會進(jìn)行選擇性表達(dá)

點(diǎn)評 本題以轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖為載體,考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、理解能力和應(yīng)用能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在二次細(xì)胞分裂后的一個(gè)細(xì)胞中,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)可能是( )

①0 ②8 ③10 ④20 ⑤30 ⑥40

A.①③④

B.①②③④

C.④⑤⑥

D.①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.甲所代表的腺體名稱是(  )
A.下丘腦B.垂體C.甲狀腺D.大腦皮層

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18.神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如圖所示.據(jù)圖分析回答問題.
(1)抗利尿激素的合成和分泌屬于圖中乙模式,其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高.
(2)血糖濃度升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是單向傳遞(和突觸延擱).
(3)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體分泌某激素,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)).
(4)在寒冷環(huán)境中,能通過丙模式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧是冷覺(溫度)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺.

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5.具有獨(dú)立遺傳的兩對相對性狀的純種雜交(AABB×aabb),F(xiàn)1自交得F2,請從下面供選答案中選出與各問題相符的正確答案.
A.$\frac{1}{8}$     B.$\frac{1}{4}$    C.$\frac{3}{8}$     D.$\frac{9}{16}$     E.$\frac{5}{8}$
①F2中親本類型的比例是E
②F2中新的重組類型的比例是C
③F2中雙顯性性狀的比例是D
④F2中純合子的比例是B
⑤F2中重組類型的雜合子比例是B
⑥F2中AaBb的比例是B
⑦F2中Aabb的比例是A.

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15.如圖所示為有限環(huán)境中某一種群增長的曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①為保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)左右
②若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則防治蟲害應(yīng)在c點(diǎn)之后
③若環(huán)境遭到破壞后,由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小,K值會變小
④種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在c點(diǎn)之后,而“J”型曲線所代表的種群增長過程中無K值
⑤假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
⑥“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至$\frac{K}{2}$值以下,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰.
A.①③⑥B.③④C.①③⑤D.②③④

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2.圖一表示某二倍體雌性動(dòng)物(基因型為Aa,2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA含量(實(shí)線)的關(guān)系;圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象.請分析并回答:

(1)圖一中A~H能否算一個(gè)細(xì)胞周期不能(填能或不能).
(2)圖二中有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙,乙細(xì)胞的名稱為初級卵母細(xì)胞,
(3)丙細(xì)胞可對應(yīng)于圖一中的EF段;若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細(xì)胞,這種變化最可能發(fā)生在圖一曲線的FG段.自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在CD段(均填圖一中標(biāo)號最小區(qū)段).
(4)若丙細(xì)胞為極體,來自乙,請繪出產(chǎn)生該細(xì)胞的性原細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期的模式圖:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖.黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元的胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維.肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦
B.肌肉受刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③
C.大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④
D.肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.觀察小孢子四分體時(shí)期效果最好的材料是( 。
A.生發(fā)層B.幼嫩的柱頭C.幼嫩的花藥D.成熟的花藥

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同步練習(xí)冊答案