科學家進行了溫度對草履蟲存活數(shù)量影響的實驗研究，獲得如圖所示的實驗結(jié)果，其中草履蟲的數(shù)量均在不同溫度下達到穩(wěn)定狀態(tài)時所測．下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、溫度為t1時，草履蟲種群數(shù)量的增長速率最大
B、溫度高于t4時，草履蟲體內(nèi)的酶失活而無法生存
C、t2～t3是草履蟲的適宜生存溫度范圍
D、曲線數(shù)值為相應(yīng)溫度環(huán)境中草履蟲種群的環(huán)境容納量
考點：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：本題曲線表示的是不同溫度環(huán)境中草履蟲存活數(shù)量，不同于種群數(shù)量的“S”型曲線．
解答： 解：A、該曲線是不同溫度環(huán)境中草履蟲存活數(shù)量的曲線，溫度為t1時所對應(yīng)的值為該溫度下的草履蟲種群達到穩(wěn)定狀態(tài)時的最大值，不等同于“S”型曲線中的K/2值，故A錯誤；
B、曲線中看出，溫度在t4時，草履蟲的數(shù)量為0，說明草履蟲不能適應(yīng)此高溫環(huán)境，最可能的原因就是酶在高溫條件下失活變性，故B正確；
C、曲線中看出，溫度在t2～t3這段范圍內(nèi)，草履蟲的數(shù)量達到最大，說明此溫度范圍適宜草履蟲的生存，故C正確；
D、題干中提出“當各溫度下的草履蟲種群達到穩(wěn)定狀態(tài)時，獲得如圖所示實驗結(jié)果”，即測得的值均為該溫度條件下環(huán)境條件所能容納的草履蟲數(shù)量的最大值，即環(huán)境容納量，故D正確．
故選：A．
點評：本題考查了種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、審題能力和分析能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖，回答下列問題：

（1）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
，該化合物稱為
 
．
（2）圖中表示R基的字母有
 
，表示肽鍵的字母有
 
．
（3）該化合物中有
 
個羧基．
（4）蛋白質(zhì)的基本組成單位是
 
，其結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表不同細胞間的信息傳遞，1?8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成
 
，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是（填圖中序號）
 
．
（2）若刺激M點，則M點膜外電位變化是
 
由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與
 
 （膜內(nèi)/膜外）的局部電流方向一致；若刺激N點，電流表將偏轉(zhuǎn)
 
次．
（3）當興奮抵達時，貯存在
 
內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1
 
結(jié)合．突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進入細胞再被利用．上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紐約哈的孫河的魚因通用電氣公司在1947年至1977年間排放的化學物質(zhì)多氯聯(lián)苯而遭遇生存大危機，但近年來調(diào)查發(fā)現(xiàn)哈的孫河河底的鱈魚完全不受多氯聯(lián)苯的影響．對比來自加拿大的鱈魚發(fā)現(xiàn)，哈的孫河的鱈魚都出現(xiàn)了AHR2基因．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、排入哈的孫河的多氯聯(lián)苯誘導(dǎo)鱈魚發(fā)生基因突變，產(chǎn)生AHR2基因
B、加拿大的鱈魚與哈的孫河的鱈魚基因庫已經(jīng)有明顯的差異，屬于不同的物種
C、AHR2基因的產(chǎn)生，改變了河底和鱈魚種群的基因頻率，對生物進化具有重要意義
D、若通過治理，消除多氯聯(lián)苯污染，哈的孫河鱈魚種群中AHR2基因頻率將會迅速降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝（　　）
A、鹽汽水B、碳酸型飲料
C、蛋白質(zhì)飲料D、純凈水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群敘述正確的是（　�。�
A、圖中種群的K值為a
B、用標志重捕法調(diào)查某草原東亞飛蝗卵的密度
C、山毛櫸種群和它所在的群落一樣具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
D、理想狀態(tài)下，在達到K值前種群呈J型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種情況中，產(chǎn)生的后代不會發(fā)生性狀分離的是（　�。�
①純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆-F1-F2自交后產(chǎn)生的F2植株；
②純種紅果皮番茄（♂） X純種黃果皮番茄（♀）-F1植株上所結(jié)番茄；
③黃色圓粒（YyRr）×綠色圓粒（yyrr）-子代；
④取基因型為AaBb植物的花藥（AB）-單倍體-二倍體-二倍體自交的子代．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖乙細胞是將圖甲細胞放置于一定濃度蔗糖溶液中的結(jié)果；圖丙是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)層的體積隨時間變化的結(jié)果，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖細胞中半透性的原生質(zhì)層由
 
構(gòu)成（填編號）．
（2）乙圖細胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時，⑧處充滿了
 

（3）丙圖ABC中，表示細胞在蒸餾水中的是
 
，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是
 
．
（4）bc段的細胞液濃度變化為
 
．（增大、減小、不變）
（5）試簡要分析B、C曲線差異的原因：B是因為在0.5mol∕L尿素溶液中的細胞開始時因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于
 
能進入細胞，使得質(zhì)壁分離后的細胞因吸水而自動復(fù)原；C由于
 
不能進入細胞，因此分離后不能發(fā)生自動復(fù)原．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基（設(shè)為P）變成了I（I為次黃嘌呤，與C配對），該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為T-A、A-T、I-C、C-G，推測“P”可能是（　�。�
A、胸腺嘧啶
B、腺嘌呤
C、胸腺嘧啶或腺嘌呤
D、胞嘧啶或鳥嘌呤

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