某雌雄異株植物(XY型性別決定),花色由二對獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:

取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交,5紅花雄株:紫花雌株=1 : 1。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子

B.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花,該變異為不可遺傳的變異

C.基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合

D.基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花,該突變屬于生化突變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是

A. 流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是流動的

B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. 細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

D. 鉀離子通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)突觸在組成上應(yīng)包括( )

A.突觸小體和突觸后膜

B.突觸小泡、突觸間隙和突觸后膜

C.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜和突觸間隙

D.突出前膜、突觸間隙和突觸后膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是( )

A.頂端陽光充足有利于生長

B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多

C.頂端產(chǎn)生生長素多,促進(jìn)生長

D.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡,約一周內(nèi)全部死亡,研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽P的作用。

(要求與說明:實(shí)驗(yàn)具體操作不做要求)

材料:正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽P制劑、注射器等

請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路

①……________________

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖)________________

(3)分析與討論

①推測接種多肽P的免疫方式為________________。

②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi),推測以下疫苗類型最可能通過口服的是____________。

A.滅活的微生物 B.分離的微生物

C.分離的微生物產(chǎn)物 D.減毒的微生物

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料,a處給予適宜的刺激,肌肉會產(chǎn)生收縮。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.在刺激部位a處能產(chǎn)生神經(jīng)沖動

B.a(chǎn)處給予適宜刺激后,在b處能產(chǎn)生負(fù)電波

C.該實(shí)驗(yàn)中刺激a處后,肌肉產(chǎn)生收縮屬于反射活動

D.肌肉會產(chǎn)生收縮,說明肌細(xì)胞是一種可興奮的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗維生素D佝僂病由一對等位基因控制,且女性患者多于男性患者。該病屬于

A. 常染色體顯性遺傳病 B. 常染色體隱性遺傳病

C. 伴X染色體顯性遺傳病 D. 伴X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省巴中市高中畢業(yè)班10月零診生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題:

(1)微生物接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行 處理,常用的接種方法是 ,其對應(yīng)的接種工具分別是 。

(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 培養(yǎng)基(按用途分類),該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的 。在將樣品進(jìn)行梯度稀釋時(shí),要用到101倍稀釋的樣品,需用無菌吸管吸取1ml菌懸液至盛有9ml 的試管中。

(3)在植物組織培養(yǎng)中,采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有大量元素和微量元素外,通常還需添加植物激素,其中主要是 ,當(dāng)這兩種激素同時(shí)使用的時(shí)候可以提高 。在進(jìn)行接種之前,要對外植體進(jìn)行表面消毒時(shí),既要考慮藥劑的效果,還要考慮外植體的

(4)通常要將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進(jìn)行鑒定,下圖為其結(jié)果示意圖,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是 ,請問乙代表的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述,正確的是

A.在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量

B.在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量

C.在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,插條生根數(shù)是因變量

D.在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,是否通外界空氣是無關(guān)變量

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