下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是(  )
A、葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B、葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C、融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞壁
D、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織),愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進一步發(fā)育成為植株.
解答: 解:A、葉肉細(xì)胞脫分化后可形成愈傷組織,愈傷組織細(xì)胞是高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織,A正確;
B、葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化過程可形成愈傷組織,B錯誤;
C、融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞壁,C正確;
D、高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性,葉肉細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)可以形成完整的植株,可以表現(xiàn)出全能性,D正確.
故選:B.
點評:本題考查植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程和條件,識記植物體細(xì)胞雜交的過程,能對選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.還要知道,植物組織培養(yǎng)的目的不完全是為了獲得完整的植株,如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產(chǎn)細(xì)胞代謝產(chǎn)物等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是(  )
A、植物激素都能促進植物的生長發(fā)育
B、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動
C、植物激素在植物體內(nèi)含量很少,作用顯著
D、植物激素自身的合成不受基因組的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述錯誤的是(  )
A、一個染色體組中不含有等位基因
B、生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的全部染色體為一個染色體組
C、生物的一個染色體組內(nèi),染色體的形態(tài)、大小各不相同
D、二倍體生物正常配子中的全部染色體為一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)過氧化氫酶實驗的問題:
(1)為驗證過氧化氫酶具有催化作用,同學(xué)Ⅰ設(shè)計了如下實驗:
試管編號AB

15mLH2O2溶液 5mLH2O
2 5滴過氧化氫酶溶液 5滴過氧化氫酶溶液
3有氣泡產(chǎn)生 無氣泡產(chǎn)生
題中有兩個不合理之處,請將其改正:①
 
;②
 

(2)為探究N、P對小麥幼苗過氧化氫酶活性的影響,同學(xué)Ⅱ設(shè)計了以下實驗:將長勢相同的小麥幼苗均分為甲、乙、丙三組,分別放入缺N、P的培養(yǎng)液中連培養(yǎng)10d、20d、30d,已完全營養(yǎng)液水培小麥為對照.實驗結(jié)果如圖所示.
①為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡,缺失的離子都用其他等當(dāng)量的鹽分來替換.缺N時,KNO3、Ca(NO32用等當(dāng)量的K2SO4、CaCl2替換,缺P時,Na2HPO4用等當(dāng)量的NaCl來替換,這樣做的直接目的是控制實驗的
 
變量.
②在缺N、P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快.寫出題意景下衰老細(xì)胞的兩個主要特征:
 

③圖示甲、乙、丙三條折線中,表示在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程(其中②為愈傷組織),據(jù)此判斷不正確的是( 。
A、生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑
B、愈傷組織形成的前后過程中,需要對光照條件進行控制
C、若①是花粉,則④是單倍體植株,經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
D、將愈傷組織外包裹上人工胚乳、人工種皮,即可制成人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦均為某種低能癥隱性基因的攜帶者,如果允許他們生4個孩子,那么3個孩子正常而1個孩子為低能的概率是( 。
A、
27
64
B、
1
256
C、
81
256
D、
3
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

IA、IB和i三個等位基因控制A、B、O血型(ii-O型,IAIB-AB型,IAIA、IAi-A型,IBIB、IBi-B型).X染色體上的一個隱性基因能引起色盲.如圖系譜所示,有的家長和孩子是色盲.圖中同時標(biāo)出了血型情況.在小孩剛剛出生后,這兩對夫婦因某種原因?qū)Q了一個孩子,請指出對換的孩子是( 。
A、1和3B、2和6
C、2和5D、2和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于微生物的營養(yǎng),說法正確的是( 。
A、同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源
B、除水以外的無機物僅提供無機鹽
C、凡是碳源都能提供能量
D、無機氮源也能提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A、T細(xì)胞形成于骨髓,成熟于胸腺
B、T細(xì)胞可識別、傳遞吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C、HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D、在抗原的刺激下T細(xì)胞可產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

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同步練習(xí)冊答案