(8分,除特別說明外每空1分)
人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖。請回答:
(1)過程①代表的是 。
(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時,必須使用___ 和 兩種工具酶。
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是 ,獲得的X是 。
(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行 比較,或用圖中的 (2分)進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。
(1)逆轉(zhuǎn)錄 (2)限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 (3)細(xì)胞融合 雜交瘤細(xì)胞
(4)A蛋白 核酸序列或抗A蛋白的單克隆抗體
【解析】
試題分析:(1)逆轉(zhuǎn)錄過程是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA過程。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建必須用限制酶和DNA連接酶。
(3)過程③是動物細(xì)胞融合,經(jīng)融合的細(xì)胞有骨髓瘤細(xì)胞自身融合,漿細(xì)胞自身融合,骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合三種融合細(xì)胞,經(jīng)篩選后獲得的X是雜交瘤細(xì)胞。
(4)該病毒表面的A蛋白為主要的抗原,故而可采用通過基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗;確診時為判斷該病毒是否為題目中的RNA病毒,可以進(jìn)行核酸序列的比對,也可以利用單克隆抗體具備特異性,利用抗A蛋白的特異性單克隆抗體通過能否發(fā)生抗原-抗體反應(yīng)來判斷病毒表面是否有A蛋白的存在,進(jìn)而確定是否為目的RNA病毒。
考點(diǎn):本題以圖展示了疫苗的生產(chǎn)和單克隆抗體的制備過程,考查中心法則、基因工程、動物細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物科技。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。
(2)在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),癌細(xì)胞能夠 ,在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)。據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的 期。當(dāng) 突變時,細(xì)胞由正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞。
(3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡?蒲腥藛T為研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請完善實(shí)驗(yàn)并回答問題。
方法步驟:
A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞。
B.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
C.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計(jì) ,結(jié)果如上圖-2所示。
D.重復(fù)A、B步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如上圖-3所示。
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng) 。
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與 有關(guān)。當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時,將會誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三9月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是( )
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞
②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度
③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高
⑤外界溶液必須對細(xì)胞無毒害
⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以
A.①②,④⑤ B.①③,④⑤ C.①②,⑤⑥ D.①③,⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對
的充分吸收,使水體由原來的渾水態(tài)變?yōu)榍逅畱B(tài)。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 。
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用 法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時,草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部 的結(jié)果。
(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加。這是在 水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是 。
(4)該修復(fù)工程引入的生物均以當(dāng)?shù)厣餅橹鳎乙氲姆N類和數(shù)量經(jīng)過了實(shí)驗(yàn)論證,這主要符合生態(tài)工程的 原理。若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動關(guān)系, 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖,關(guān)于下圖的敘述錯誤的是:
A.①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對
B.①②③過程都有酶參與催化
C.只有②過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.①②③過程不一定都有水生成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是( )
A.北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序
B.在城市環(huán)境治理中,實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了整體性原理
C.在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理
D.我國的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為主要目標(biāo)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的有( )
①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,且都能把無機(jī)物合成有機(jī)物
②硝化細(xì)菌是原核生物,沒有葉綠體,屬于異養(yǎng)型生物
③噬菌體的外殼可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色
④麻風(fēng)桿菌、黑藻、噬菌體都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),具有細(xì)胞壁
A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.含有兩條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
D.R基中共含15個氨基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因敘述中正確的是
A.基因是DNA的基本組成單位
B.細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中
C.在雜種形成配子時,等位基因互不影響,獨(dú)立存在
D.純合體所有基因都含有相同遺傳信息
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com