下列說法錯誤的有( )

①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,且都能把無機(jī)物合成有機(jī)物

②硝化細(xì)菌是原核生物，沒有葉綠體，屬于異養(yǎng)型生物

③噬菌體的外殼可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

④麻風(fēng)桿菌、黑藻、噬菌體都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞壁

A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項

 

B

【解析】

試題分析：顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,但酵母菌不能把無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于異養(yǎng)型生物；硝化細(xì)菌是原核生物，沒有葉綠體，但能進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)型生物；噬菌體的外殼成分是蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色；麻風(fēng)桿菌、黑藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞壁，噬菌體屬于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；選B。

考點：本題考查相關(guān)生物的成分、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）資料一：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，會限制細(xì)胞的生長。而低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞的生長，其作用原理如下圖1所示；

資料二：囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行，如圖2中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖2表示某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、 B、C、D、E表示細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式；

（1）植物某部位產(chǎn)生的生長素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)接受相關(guān)信息后釋放Ca2+進(jìn)入液泡，使液泡體積增大，并使細(xì)胞通過 方式將H+運輸至細(xì)胞壁部位。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+激活轉(zhuǎn)錄因子，轉(zhuǎn)錄因子進(jìn)入細(xì)胞核使細(xì)胞通過 （過程）合成促細(xì)胞生長蛋白；根的近地側(cè)促細(xì)胞生長蛋白含量比遠(yuǎn)地側(cè) （填低或高）。

（3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖2所示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有 （填結(jié)構(gòu)名稱）；在動植物細(xì)胞中都存在但功能不同的是 （填字母）。

（4）囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”，能識別相應(yīng)受體�！白R別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是 。

（5）在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位有 （填結(jié)構(gòu)名稱）。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，根據(jù)上圖所示，你試推測還有可能的原因是： 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下選項中正確的是

A．同種生物不同個體的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)都是相同的

B．人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條

C．有核的人體細(xì)胞中只有次級精母細(xì)胞和精子可能不含有X染色體

D．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分，除特別說明外每空1分)

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖。請回答：

（1）過程①代表的是 。

（2）過程②構(gòu)建A基因表過載體時，必須使用___ 和 兩種工具酶。

（3）過程③采用的實驗技術(shù)是 ，獲得的X是 。

（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行 比較，或用圖中的 （2分）進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述不合理的是( )

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個細(xì)胞

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來培養(yǎng)禽流感病毒

C.培養(yǎng)的動物細(xì)胞可用來檢測蘇丹紅的毒性

D．“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識別癌細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素的說法，正確的是( )

A.生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素

B.微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素

C.組成生物的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多

D.磷脂、蛋白質(zhì)、ATP和核糖等多種化合物的都含有P元素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。如圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體。請結(jié)合此圖，判斷相關(guān)敘述正確的是( )

A．在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有4種

B．ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成

C．b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D．在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因，下列有關(guān)敘述正確的是

A．基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中

B．基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上

C．自然條件下根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能遺傳給后代

D．基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同

 

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