11.一個(gè)基因型為Aa的白羊產(chǎn)生400萬(wàn)個(gè)精子,含a的精子有( 。
A.400萬(wàn)個(gè)B.200萬(wàn)個(gè)C.100萬(wàn)個(gè)D.50萬(wàn)個(gè)

分析 1、精子的形成過(guò)程:1個(gè)精原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$4個(gè)精細(xì)胞$\stackrel{變性}{→}$4個(gè)精子.
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.

解答 解:根據(jù)基因分離定律可知,基因型為Aa的白羊能產(chǎn)生兩種精子,基因型及比例為A:a=1:1.因此,一只基因型為Aa的白羊產(chǎn)生了400個(gè)精子,含A的精子有200個(gè).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、精子的形成過(guò)程,要求考生識(shí)記精子的形成過(guò)程;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干要求計(jì)算A精子的數(shù)目,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
B.蛔蟲(chóng)和哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物和釋放能量
D.在物質(zhì)的量相等的情況下,與丙酮酸徹底氧化分解相比,ATP水解成ADP和Pi釋放能量最少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,以下實(shí)驗(yàn)步驟中先后順序和描述正確的為( 。
①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌、诶门囵B(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體、塾檬删w分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng)、芊派湫詸z測(cè) ⑤離心分離.
A.①③⑤④B.①③④⑤C.①②③④⑤D.②①③⑤④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依主要功能分析回答:

(1)A是指葡萄糖(或單糖);E在動(dòng)物是指糖原;在植物主要指淀粉.
(2)F是指脂肪;它是在由B形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C 是指氨基酸;通式是,C大約有20 種.
(4)D是指脫氧核苷酸;D形成的H是脫氧核糖核酸(DNA).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷.其余部位均正常.如圖是刺激前后記錄儀指針的偏轉(zhuǎn)情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)K+的通透性改變有關(guān)
B.被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為正電位
C.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定.
(2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來(lái),馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液.
①加入檸檬酸鈉的目的是防止血液的凝固
②以上所述的過(guò)程即是樣品處理,它包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析.
(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過(guò)透析,這就是樣品的粗分離.
①透析的目的是去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)蛋白②透析的原理是透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子保留在袋內(nèi)
(4)然后通過(guò)凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.樣品純化的目的是通過(guò)凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去.
(5)電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列屬于組織培養(yǎng)但不屬于克隆的是(  )
A.將花粉離體培養(yǎng)成單倍體
B.將胡蘿卜的芽尖離體培育成植株
C.將植物的枝條扦插成活
D.形成層細(xì)胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)DNA分子中含有100個(gè)堿基對(duì),其中有40個(gè)腺嘌呤,如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( 。
A.180個(gè)B.60個(gè)C.240個(gè)D.420個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠潴w內(nèi)含有(  )
A.葉綠體B.葉綠素C.葉綠素和藻藍(lán)素D.菌綠素

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同步練習(xí)冊(cè)答案