下列敘述不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)的是 ( )
A.T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白
B.外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上,隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳
C.煙草花葉病毒的RNA與霍氏車(chē)前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌
D
【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌,只能得出S型菌中有使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的因子,此實(shí)驗(yàn)并沒(méi)出現(xiàn)DNA和RNA,不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第2講 細(xì)胞概述 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(解析版) 題型:選擇題
為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量,將100粒麥種浸入紅墨水中,2 h后用刀片縱向剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅的占95%,胚被染紅的占32%,因而斷定麥種發(fā)芽率太低,不宜做種。下列對(duì)此檢測(cè)原理的解釋最正確的是( )
A.胚和胚乳都具有選擇透性,細(xì)胞不需要的色素不會(huì)被吸附和吸收
B.胚如果是活細(xì)胞,色素就不會(huì)被選擇吸收
C.胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要成分是淀粉,可吸附色素
D.胚乳的活細(xì)胞少,對(duì)色素不具有選擇吸收作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第1講 無(wú)機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中,正確的是( )
A.具有生物活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
B.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
C.是生物體的貯能分子,具有保溫作用
D.是構(gòu)成生物膜的重要成分
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第18講 生物變異的來(lái)源(解析版) 題型:選擇題
圖中的甲、乙為染色體配對(duì)時(shí)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,丙、丁是染色體交叉互換的現(xiàn)象,①至④是對(duì)這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因或結(jié)果的解釋?zhuān)渲腥空_的一項(xiàng)是( )
甲 乙 丙 丁
①圖甲的一條染色體可能有片段缺失 ②圖乙的一條染色體可能有片段倒位 ③圖丙會(huì)導(dǎo)致染色體片段重復(fù) ④圖丁會(huì)導(dǎo)致基因重組
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第15講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取到的活的S型和R型細(xì)菌,下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是 ( )
A.部分S細(xì)菌含有32P,不含35S
B.部分R型細(xì)菌含有32P和35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含35S
D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含32P
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第15講 減數(shù)分裂和受精作用(解析版) 題型:綜合題
圖中甲、乙是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
甲
乙
丙
丁
(1)甲細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。
(2)乙細(xì)胞中染色體①上的基因B與突變基因b的分離發(fā)生在丙圖的________階段。
(3)若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是______________________________________或________________________________________________(必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為)。
(4)圖丁坐標(biāo)中染色體數(shù)(染色質(zhì))與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為_(kāi)_______、________。請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞正常的減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”的變化曲線(xiàn)圖。
(5)畫(huà)出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫(huà)出與AB配子形成有關(guān)的細(xì)胞圖)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第14講 遺傳的染色體學(xué)說(shuō)(解析版) 題型:選擇題
果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1果蠅共185只,其中雄蠅63只。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是( )
A.控制這一性狀的基因位于X染色體上
B.成活果蠅的基因型共有2種
C.若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是n
D.若F1雌蠅共有2種表現(xiàn)型,則致死基因是N
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第13講 自由組合定律B(解析版) 題型:選擇題
某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1∶1,則該生物( )
A.一定只含有一對(duì)等位基因
B.一定不含有等位基因
C.不可能含有兩對(duì)以上的等位基因
D.一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷7(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA上有x個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤有m個(gè)。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出128個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過(guò)程至少需要64(x-m)個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料、模板和酶等
C.只含31P與含32P的子代噬菌體的比例為63∶1
D.若該DNA上的基因發(fā)生突變,則其長(zhǎng)度一定改變
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