分析 本題是細胞膜的流動鑲嵌模型,圖中①是糖蛋白,位于細胞膜外側,對于細胞間的識別具有重要作用,②是磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本骨架,③是蛋白質,覆蓋、包埋或橫跨整個磷脂雙分子層中,有的蛋白質具有催化功能,有的蛋白質具有運輸功能、有的具信息傳遞功能等;a物質運輸是從低濃度向高濃度運輸,且需要消耗能量,是主動運輸過程.
解答 解:(1)構成細胞膜的大多數蛋白質分子和磷脂分子是可以運動的,因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性.
(2)由分析可知,a是主動運輸過程;主動運輸既需要消耗能量,也需要載體蛋白運輸.
(3)①糖蛋白與細胞的識別作用有關.
故答案為:
(1)一定的流動性
(2)主動運輸過程 載體蛋白
(3)①
點評 本題旨在考查學生理解細胞膜的流動性強其模型的內容、細胞膜結構與功能相適應的特點、物質跨膜運輸的方式等知識要點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用相關知識結合模式圖進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上 | |
B. | 這些細菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的 | |
C. | 若產生中間產物Ⅰ依賴型突變細菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變 | |
D. | 若酶1基因不表達,則酶2基因和酶3基因也不表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中d代表甲狀腺激素,其含量過高時會反饋抑制激素b、c的分泌 | |
B. | X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦 | |
C. | 圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓升高時會導致其分泌量增加 | |
D. | 若圖中的X代表胰島,則血糖升高時,c通過對X起作用,增加胰島素釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子或其他溶劑分子通過原生質層 | |
B. | 水分子或其他溶劑分子通過細胞膜 | |
C. | 葡萄糖分子通過細胞壁 | |
D. | 水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素分泌不足 | B. | 甲狀腺激素分泌不足 | ||
C. | 雌激素分泌不足 | D. | 促甲狀腺激素分泌不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜:脂質、蛋白質、糖類 | B. | 染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質 | ||
C. | 核糖體:蛋白質、磷脂 | D. | 細胞骨架:蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項 | B. | 一項 | C. | 兩項 | D. | 三項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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