13.某4歲小女孩能吃、能走、能講,且智力正常,但是她得身高與3個(gè)月大的嬰兒相當(dāng).據(jù)此判斷該女孩(  )
A.生長(zhǎng)激素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足
C.雌激素分泌不足D.促甲狀腺激素分泌不足

分析 1、生長(zhǎng)激素:促進(jìn)生長(zhǎng)(促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng));
2、甲狀腺激素:促進(jìn)新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解;
3、性激素:促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)并維持各自的第二性征;
4、促甲狀腺激素:能夠促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素和促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育.

解答 解:A、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng),其分泌不足會(huì)導(dǎo)致兒童身材矮小,與題意相符,A正確;
B、甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下,與題意不相符,B錯(cuò)誤;
C、雌激素分泌不足不會(huì)導(dǎo)致兒童身材矮小,與題意不相符,C錯(cuò)誤;
D、促甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致甲狀腺分泌減少,會(huì)影響到智力的發(fā)育,與題意不相符,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體內(nèi)一些主要的分泌腺及其分泌的激素的生理功能,再根據(jù)題干信息“能吃、能走、能講,且智力正常,但她的身高與3個(gè)月大的嬰兒相當(dāng)”作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.植物的花、葉、果實(shí)等的色素除綠色以外,其他色素大多分布在( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)B.細(xì)胞壁上C.液泡內(nèi)D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程說(shuō)法,正確的是( 。
A.除病毒外,生物都有細(xì)胞分化現(xiàn)象
B.細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡
C.細(xì)胞的癌變是基因突變的結(jié)果,變成不受基因控制的惡性增殖細(xì)胞
D.人體中被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和遺傳物質(zhì)分別是( 。
A.核酸;糖類B.有機(jī)物;脫氧核糖核酸
C.蛋白質(zhì);核酸D.蛋白質(zhì);核糖核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和部分功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)②和③大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的,這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(2)物質(zhì) a 通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,這種方式需要圖中的結(jié)構(gòu)載體蛋白協(xié)助完成.
(3)動(dòng)物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識(shí)別與圖中①有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征(  )
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞代謝緩慢
C.細(xì)胞繼續(xù)分裂D.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某人體有核細(xì)胞不一定能進(jìn)行的是( 。
A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行DNA的合成C.轉(zhuǎn)錄生成rRNAD.糖酵解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.在線粒體的基質(zhì)上不存在ATP合成酶
B.所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
C.溫度能改變酶的活性,不能改變酶的結(jié)構(gòu)
D.酶促反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列試劑及對(duì)應(yīng)相關(guān)表述,完全正確的是(  )
選項(xiàng) 試劑 相關(guān)實(shí)驗(yàn)或過(guò)程 原理或現(xiàn)象
 A 一定濃度的NaOH、CuSO4 鑒定還原糖或蛋白質(zhì) 磚紅色或紫色
 B 秋水仙素 誘導(dǎo)多倍體、單倍體育種 抑制著絲點(diǎn)的分裂
 C 健那綠 觀察葉綠體 藍(lán)綠色
 D 龍膽紫,改良苯酚品紅,卡諾氏液 觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂作為染色劑
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案