1．下列關(guān)于運(yùn)載體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．運(yùn)載體與目的基因結(jié)合后，得到的是一個重組DNA分子
B．在運(yùn)載體上，要有多種限制酶的切點(diǎn)
C．目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒
D．具有某些標(biāo)記基因，便于對其進(jìn)行切割

分析 1、常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）
2、作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)； ②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．

解答 解：A、運(yùn)載體與目的基因結(jié)合后，得到的是一個重組DNA分子，A正確；
B、在運(yùn)載體上，要有多種限制酶的切點(diǎn)，B正確；
C、目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒，C正確；
D、運(yùn)載體中的標(biāo)記基因一般不能被切割，標(biāo)記基因的作用是選擇，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，尤其是掌握作為基因工程運(yùn)載體必須具備的條件，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．酵母菌在缺氧、pH為．4.5-6.0的條件下生長繁殖，而絕大多數(shù)其它微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．某同學(xué)用果園土為實(shí)驗(yàn)材料，從土壤中分離純化酵母菌．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①土壤取樣、制備樣品液；
②配制培養(yǎng)基并滅菌、制作平板若干；
培養(yǎng)基A：PH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基
培養(yǎng)基B：PH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液
③用無菌吸管取樣品液1ml，注入到有30ml培養(yǎng)基B的錐形瓶中，在30℃、無氧環(huán)境中培養(yǎng)24h；
④24h后，用另一支無菌吸管從錐形瓶中取培養(yǎng)液0．lml，分別接種到若干培養(yǎng)基A的平板上，倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)48小時；
⑤鏡檢、菌種保藏．
請回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型．
（2）第②步配制的培養(yǎng)基，常采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）第③步實(shí)驗(yàn)操作是否具有選擇作用，有，說明理由無氧、乳酸的酸性條件可以抑制其它微生物的生長，而酵母菌生長繁殖．
（4）第④步的接種方法稀釋涂布平板（或涂布平板）．
（5）某同學(xué)欲測定樣品液中酵母茁數(shù)量，采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)方便快捷并且儀器損耗較小．這樣得出的結(jié)果往往比實(shí)際值偏高（填“偏高”、“基本不變”“偏低”），理由是計(jì)算時也包括了酵母菌死細(xì)胞（以及微小雜物）．

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科目：高中生物 來源：2016年浙江金華十校高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

促甲狀腺激素能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的量，同時其自身含量受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)、為了驗(yàn)證上述結(jié)論，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)料料：15只發(fā)育狀況一致的健康雄兔，適宜濃度的甲狀腺激素和促甲狀腺激素、生理鹽水、注射器等。

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①將15只雄兔隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組， 。

②甲組每只兔注射等量適量的生理鹽水作對照，乙組 ，丙組 。

③待實(shí)驗(yàn)兔安靜后，在相同條件下定時連續(xù)測定甲組每只兔的甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量、乙組的促甲狀躲激素含量、丙組的甲狀腺激素含量。

④ 。

（2）結(jié)果預(yù)測：設(shè)計(jì)不同坐標(biāo)系，以曲線形式預(yù)測乙、丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3)促甲狀腺激素除了促進(jìn)甲狀腺激素的形成和分泌外，還具有 功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察如圖所示染色體結(jié)構(gòu)，著絲點(diǎn)含有一段特殊DNA序列，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期
B．著絲點(diǎn)中DNA序列可存在于間期染色質(zhì)中
C．著絲點(diǎn)分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍
D．由圖推測，著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時，列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯誤的是（　　）
選項(xiàng)比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程
A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用纖維素酶處理制成細(xì)胞懸浮液
B融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法
C典型應(yīng)用人工種子、中間雜種植物單克隆抗體的制備
D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)圖示判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．①→②、①→④的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同
B．抑制DNA復(fù)制可使①→③過程停止
C．經(jīng)②變化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率
D．細(xì)胞經(jīng)⑤體積變大后，其物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)．現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室（共有400個小格）所示a、b、c、d、e 5個中方格80個小格內(nèi)共有酵母菌30個，則上述1mL酵母菌樣品約有菌體（　　）個．
A．2.4×107B．2.4×109C．1.5×108D．1.5×106

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A．重感冒病人體溫升高B．嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象
C．胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致糖尿病D．用眼過度引起近視眼

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．反射和反射弧的關(guān)系是（　�。�
A．反射活動的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
B．反射是放射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動
D．反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

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