“人類基因組計劃”測定了人類基因組的全部DNA序列．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、測定了人類基因組堿基對序列
B、人類基因組圖譜可能帶來遺傳歧視
C、可對所有難以治愈的疾病進行基因診斷
D、人類基因組圖譜可能有助于揭示人種的差異．
考點：人類基因組計劃及其意義
專題：
分析：1、人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．
2、意義：可以清楚的認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對于人類疾病的診制和預(yù)防具有重要的意義．
3、個人基因資訊泄露會造成基因歧視，導(dǎo)致失業(yè)、婚姻困難、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等．
4、對于基因歧視可通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決．
解答： 解：A、人類基因組計劃是測定堿基對的序列并解讀其包含的遺傳信息，A正確；
B、一旦全部完成可能會帶來遺傳歧視，B正確；
C、可以對某些基因引起的基本進行基因診斷，不是所有疾病，另外人類對基因結(jié)構(gòu)及基因相互作用尚缺乏足夠認(rèn)識，通過基因檢測達到預(yù)防疾病的目的困難，C錯誤；
D、可以為揭示人種的差異奠定基礎(chǔ)，D正確．
故選：C．
點評：本題考查人類基因組計劃，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

能代表細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供ATP
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān)
C、細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D、細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種群出生率和死亡率隨時間變化的曲線，據(jù)此分析不正確的是（　�。�
A、研究期間該種群數(shù)量增長曲線為“S”型
B、B點表示種群的增長率最大
C、D點時該種群數(shù)量達到K值
D、從O點到D點，該種群數(shù)量先增加后減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾條多肽鏈和幾個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、脫掉其中的丙氨酸后，得到五種多肽
B、若將得到的幾個氨基酸縮合成多肽，則有5種不同的氨基酸序列
C、若新生成的幾條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D、將新生成的幾條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫預(yù)防是注射抗體或滅活抗原進行預(yù)防疾病，下列措施不屬于免疫預(yù)防的是（　�。�
A、注射狂犬病疫苗預(yù)防狂犬病
B、注射蛇毒血清清除蛇毒危害
C、注射卡介苗預(yù)防天花
D、注射青霉素預(yù)防病菌傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：

龍葵是一種重金屬鎘的超積累植物．盆栽試驗表明，在鎘污染水平為25mg/kg 條件下，龍葵莖及葉的鎘含量都超過了100mg/kg．可推測，龍葵根部細(xì)胞對鎘離子的吸收方式為（　�。�
A、主動運輸B、胞吞作用
C、協(xié)助擴散D、自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病，關(guān)于這個實例說法正確的是（　�。�
A、用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性
B、用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病
C、如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D、如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，則不需要給他使用免疫抑制藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究過氧化氫（H2O2）分解條件而獲得的實驗結(jié)果．請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為
 
、
 
．
（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有
 
．

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同步練習(xí)冊答案