(2015秋•唐山校級期末)如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于 ,貓頭鷹占 個(gè)營養(yǎng)級.

(2)該食物網(wǎng)有 條食物鏈.

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是 .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

(4)該食物網(wǎng)再加上 就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是 、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是(  )
A.F2出現(xiàn)性狀分離比為3:1B.等位基因隨同源染色體分開而分離
C.雌雄配子的分離D.測交后代性狀的分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( 。
A.細(xì)胞形狀異常
B.血紅蛋白分子肽鏈上的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸代替
C.食物中缺鐵引起的
D.控制合成血紅蛋白分子的基因的堿基序列發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖象,請據(jù)圖回答:
(1)圖象中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有ADH,表示初級精母細(xì)胞的有BCG,表示次級精母細(xì)胞的有EFIJ;
(2)圖A中的細(xì)胞有4條染色體,0條染色單體,4個(gè)DNA分子;
(3)圖B中有2個(gè)四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是ABC;
(4)以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物,其減數(shù)分裂能生成4種類型的精子(或卵細(xì)胞).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•新余期末)埃博拉病毒是迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的病毒之一,尚無有效治療方法.埃博拉病毒的潛伏期從2天到21天不等,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,或接觸感染者的尸體.下列有關(guān)病毒的敘述正確的是( )

①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

②所有動(dòng)植物的致病因子一定是病毒

③埃博拉病毒可在實(shí)驗(yàn)室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

④病毒在生物圈中的分布十分廣泛

⑤病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

⑥病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007秋•朝陽區(qū)期末)下列不屬于獲取目的基因的方法是( )

A.“鳥槍法”

B.轉(zhuǎn)錄法

C.反轉(zhuǎn)錄法

D.根據(jù)已知氨基酸序列合成法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016•嘉定區(qū)一模)運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是( )

①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交

③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培育.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•益陽期末)如圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A.a(chǎn)和b處

B.a(chǎn)、b和c處

C.b、c、d和e處

D.a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序?yàn)?2345,下列說法中正確的是( 。
A.操作前要將接種環(huán)放在酒精燈旁灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上方進(jìn)行
C.只有在5區(qū)才可以得到所需菌落
D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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同步練習(xí)冊答案