（2016•嘉定區(qū)一模）運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是（ ）

①植物組織培養(yǎng) ②植物體細胞雜交

③動物細胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培育．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到右圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述錯誤的是（　　）
A．前24h和后24h該植物積累的有機物量相同
B．48h時植物體內(nèi)有機物總量增加
C．圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的點有4個
D．21～27h的時間段葉肉細胞中產(chǎn)生的[H]自細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一種植物有正常葉和彩色葉兩種類型，正常葉自交后代全是正常葉，彩色葉自交子代中總有三分之一的正常葉出現(xiàn)．如果讓彩色葉與正常葉雜交后代將（　�。�
A．全為彩色葉B．全為正常葉
C．正常葉占二分之一D．A、C皆有可能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•唐山校級期末）如圖所示是一個食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ，貓頭鷹占 個營養(yǎng)級．

（2）該食物網(wǎng)有 條食物鏈．

（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是 ．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ，能量流動的特點是 ．

（4）該食物網(wǎng)再加上 和 就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是 、 和 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•都江堰市模擬）如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（ ）

（1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧；

（2）若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)；

（3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度；

（4）圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈．

A．只有一種說法正確 B．有兩種說法正確

C．有三種說法正確 D．四種說法都正確

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010秋•朝陽區(qū)期末）下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（ ）

A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•湖南校級模擬）在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）

A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

D．物種組成及比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•晉州市校級期末）柴靜的紀錄片[穹頂之下]引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論，而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園，這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟推上輿論的焦點．生態(tài)工程的建設(shè)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點．請回答下列問題：

（1）山西省為產(chǎn)煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于 ，具體實施的措施有 （答兩點）．

（2）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理．該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其 ．該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循 原理．

（3）在上述的生態(tài)工程中，種植不同的農(nóng)作物、果樹，飼養(yǎng)多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理．

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對 進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．

（5）在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的 原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）不生長也不彎曲的是C；生長且向光彎曲的是B；生長但不彎曲的是AD；生長且向左彎曲的是E．
（2）據(jù)此實驗分析，生長素的合成部位應(yīng)該在尖端；
（3）植物的向光性是由于單側(cè)光引起生長素分布不均勻而造成的．

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同步練習(xí)冊答案