16．細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行B．不產(chǎn)生CO2
C．必須在有O2條件下進(jìn)行D．形成大量ATP

分析 1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．
2、無(wú)氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸在不同的酶的作用下還原為酒精和二氧化碳，或者還原為乳酸．

解答 解：A、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，不產(chǎn)生二氧化碳，B正確；
C、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，有無(wú)氧氣都能進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程，場(chǎng)所，反應(yīng)物和產(chǎn)物及釋放能量的多少，主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程的理解和掌握程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)成長(zhǎng)為植株的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．一般情況下，細(xì)胞的分化程度越高，細(xì)胞的全能性越低
C．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都能完成該個(gè)體各方面的生理功能
D．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞在任何條件下都可以表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種動(dòng)物中，其毛色黃色基因A對(duì)灰色基因a為顯性，短毛基因B對(duì)長(zhǎng)毛基因b為顯性，且基因A或b在純和時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短毛的動(dòng)物交配，理論上所產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及基因型比例為（ ）

A．2:1 ； 4:2:2:1 B． 3:1 ； 9:3:3:1

C．3:2:2 ；1:1:1:1 D． 4:2:2:1 ； 9：3:3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1、2．其中圖2 表示以生長(zhǎng)狀態(tài)良好且相同的植物乙為材料．在實(shí)驗(yàn)溫度為32℃時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)分析回答：
（1）葉溫在36〜50℃時(shí)，植物（填“甲”、“乙”）的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值較高．
（2）圖1中兩條曲線變化趨勢(shì)形成的內(nèi)因主要為不同植物酶的最適溫度不同．
（3）圖2中實(shí)驗(yàn)的自變量為光照和黑暗的交替時(shí)間，屬子環(huán)境因素的無(wú)關(guān)變量主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等（寫出2點(diǎn)）．
（4）單位光照時(shí)間內(nèi)，對(duì)照組植物合成有機(jī)物的量高于（填“高于”、“等于”或“低于”）A組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是兩組實(shí)驗(yàn)的處理時(shí)間相同，但是甲組的光合作用產(chǎn)物略高．
（5）比較A、B、C三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)C組光合產(chǎn)物相對(duì)值最低的原因?yàn)楣夥磻?yīng)時(shí)間最短，產(chǎn)生的[H]和ATP少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示）．請(qǐng)分析回答：

（1）該病是隱（顯、隱）性基因控制的遺傳病．
（2）Ⅱ4號(hào)個(gè)體細(xì)胞中相關(guān)等位基因分離的時(shí)間是減數(shù)第一次分裂后期．
（3）若該病為伴X染色體遺傳，Ⅲ8為XXY且為該病患者，則該患者的基因型為XaXaY，引起該變異的原因可能是Ⅱ3的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體未分離引起．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某兩歲男孩（Ⅳ5）患黏多糖貯積癥，骨骼畸形，智力低下，其父母非近親結(jié)婚．經(jīng)調(diào)查，該家庭遺傳系譜圖如圖．
（1）根據(jù)已知信息判斷，該病最可能為X染色體上隱性基因控制的遺傳�。�
（2）Ⅳ5患者的致病基因來(lái)自第Ⅱ代中的3號(hào)個(gè)體．
（3）黏多糖貯積病是一種高致病性、高致死性的遺傳�。渲虏C(jī)理是水解黏多糖的酶缺失，導(dǎo)致黏多糖沉積于細(xì)胞內(nèi)的溶酶體中，進(jìn)而影響多種組織細(xì)胞的正常功能．
（4）為減少黏多糖貯積癥的發(fā)生，該家族第Ⅳ代中的2、4、6（填寫序號(hào)）應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．進(jìn)行產(chǎn)前診斷時(shí)可以抽取羊水，檢測(cè)胎兒脫落上皮細(xì)胞的致病基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素．回答下列問(wèn)題：
（1）A、B和C三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素．
（2）當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則集體的產(chǎn)熱量會(huì)增加，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)是（　　）
A．ATPB．葡萄糖C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深
B．細(xì)胞分化過(guò)程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不同
C．生物體內(nèi)，被病原體感染細(xì)胞的清除，屬于細(xì)胞凋亡
D．胚胎干細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，分化程度也很高

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