分析 影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強度、二氧化碳濃度、溫度等.
圖甲研究了溫度對光合作用的影響,圖中看出,植物甲適宜生存在溫度較高的環(huán)境中.
圖乙研究了不同光照和黑暗處理時間對光合作用總量產(chǎn)生的影響.明確光反應(yīng)需要光照,能夠為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.
解答 解:(1)分析曲線圖可知,葉溫在36〜50℃時,植物甲的凈光合速率大于乙,而凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,因此植物甲的光合與呼吸作用強度的差值較高.
(2)圖1中兩條曲線變化趨勢形成的內(nèi)因主要為不同植物酶的最適溫度不同.
(3)圖2中實驗的自變量為光照和黑暗的交替時間,屬子環(huán)境因素的無關(guān)變量主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.
(4)單位光照時間內(nèi),柱形圖中看出,兩組實驗的處理時間相同,但是甲組的光合作用產(chǎn)物略高,因此對照組植物合成有機物的量高于A組植物合成有機物的量.
(5)比較A、B、C三組實驗結(jié)果,C組光合產(chǎn)物相對值最低的原因為光反應(yīng)時間最短,產(chǎn)生的[H]和ATP少暗反應(yīng)最弱,合成的有機物最少.
故答案為:
(1)甲
(2)不同植物酶的最適溫度不同
(3)光照和黑暗的交替時間 光照強度、溫度、二氧化碳濃度等
(4)高于 兩組實驗的處理時間相同,但是甲組的光合作用產(chǎn)物略高
(5)光反應(yīng)時間最短,產(chǎn)生的[H]和ATP少
點評 本題考查了影響光合作用強度的環(huán)境因素,難度中等,屬于考綱理解層次.解答本題的關(guān)鍵是正確識別曲線,比較不同光照時間光合作用強度的區(qū)別.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個,位于一個染色單體上 | |
B. | 2個,分別位于一對姐妹染色單體上 | |
C. | 4個,分別位于一個四分體的染色單體上 | |
D. | 2個,分別位于一對性染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇 | |
B. | 害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異 | |
C. | 害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離 | |
D. | 害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛的初級卵母細胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細胞期間( )
A.同源染色體不分開,著絲點分裂為二 B.同源染色體不分開,著絲點也不分裂
C.同源染色體分開,著絲點不分裂 D.同源染色何分開,著絲點分裂為二
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體內(nèi)膜上進行 | B. | 不產(chǎn)生CO2 | ||
C. | 必須在有O2條件下進行 | D. | 形成大量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
黑色短毛 | 黑色長毛 | 白色短毛 | 白色長毛 | |
雌(F2) | 52 | 19 | 16 | 6 |
雄(F2) | 49 | 14 | 15 | 5 |
A. | 控制這兩對性狀的基因位于同一對常染色體上 | |
B. | F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1 | |
C. | 四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合體 | |
D. | F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體接近$\frac{5}{8}$ |
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