下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，稱內(nèi)環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所，因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

C．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是（　　）
A．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B．裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
C．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動(dòng)，說明酵母菌死亡
D．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A．質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA上才能不被分解

B．以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同

C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞

D．質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分散在動(dòng)物機(jī)體各處的內(nèi)分泌腺，分泌不同的激素，發(fā)揮各自作用，共同組成內(nèi)分泌系統(tǒng)。下列敘述正確的是

A．內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)互不影響

B．內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)都直接受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控

C．不同激素作用的靶細(xì)胞可能相同，也可能不同

D．不同內(nèi)分泌腺細(xì)胞內(nèi)的酶及分泌的激素均不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指

A．組成生物體的所有物質(zhì)

B．組成生物體的各種有機(jī)物

C．組成生物體的各種無機(jī)物

D．組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

東北虎是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是世界最瀕危的動(dòng)物之一�；卮鹣铝袉栴}：

（1）野外的成年東北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這是一種 信息。

（2）為保護(hù)東北虎而建立自然保護(hù)區(qū)的措施，屬于 （就地/易地）保護(hù)。

（3）東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個(gè)亞種，兩種虎之間 （有/無）生殖隔離。

（4）下圖是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖，其中A表示東北虎的攝入量。那么，B、D分別表示東北虎的

、 。若要確保東北虎的能量需求，按能量傳遞效率10%計(jì)算，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的________倍。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是（ ）

A．摩爾根等人通過假說—演繹法，證實(shí)了基因在染色體上

B．“建立血糖的調(diào)節(jié)模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，之后再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型

C．低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變異實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液處理根尖后，需要蒸餾水沖洗2次

D．在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A． 丁個(gè)體DdYyrr測交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1

B． 孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

C． 甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

D． 孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面的甲、乙兩圖分別表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖和某種化合物的合成與分泌過程示意圖，A、B、C、D代表四種不同的化合物，①～⑥表示分泌細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲表示人體成熟的紅細(xì)胞膜，從功能上來說，它是一層選擇透過性膜，鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的方式可用a表示（填字母）．
（2）魚類將精子和卵細(xì)胞排放到水中，只有同種魚類的精卵細(xì)胞才能完成受精作用，這一生理學(xué)現(xiàn)象與圖甲中的化合物A填字母）有直接關(guān)系．
（3）若化合物D在結(jié)構(gòu)①上合成，則圖乙中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和①④（選填①②③④⑤⑥）．
（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，B的厚度將減小，這說明B具有（特點(diǎn)）流動(dòng)性、，試再舉一個(gè)能說明細(xì)胞膜具有該特點(diǎn)的實(shí)例：主動(dòng)運(yùn)輸/動(dòng)物細(xì)胞（或植物原生質(zhì)體）融合/細(xì)胞的胞吞和胞吐作用/植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原等．
（5）若化合物D是由19個(gè)氨基酸脫水縮合而成的環(huán)形多肽，該化合物完全水解后得到的19個(gè)氨基酸中含有22個(gè)氨基和21個(gè)羧基，則化合物D中至少含有3個(gè)氨基和2個(gè)羧基．

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