(2015秋•綏化校級月考)Ⅰ:圖1為二個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖2為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞.請回答:

(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖1中的 相當(dāng)于圖1中的2(半透膜), 相當(dāng)于圖1中的a溶液.

(2)圖2的4處的物質(zhì)為 ,這種物質(zhì)能到達4處是因為

Ⅱ:如圖3為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:

(3)圖中③核膜是由 層膜構(gòu)成的.圖中①是

(4)結(jié)構(gòu)②核仁的功能是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生命活動的描述與如圖模型不符合的是( 。
A.若橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)可表示理想狀態(tài)下種群數(shù)量變化
B.若橫坐標(biāo)O2濃度,縱坐標(biāo)表示有氧呼吸的速率
C.若橫坐標(biāo)表示葉綠素含量,縱坐標(biāo)可表示光合速率
D.若橫坐標(biāo)表示細胞外葡萄糖的濃度差,縱坐標(biāo)表示該植物協(xié)助擴散出入細胞的速率

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013秋•德江縣校級期末)如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段).請分析回答:

(1)圖中1表示 ,2表示 ,1、2、3結(jié)合在一起的化合物叫

(2)3有 種,中文名稱分別是

(3)DNA分子中3與4是通過 連接起來的.

(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•海南)下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是( )

A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B.DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•廣東)真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程,在細胞質(zhì)中進行的是( )

A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•衡水校級期末)在一臺光學(xué)顯微鏡中,目鏡和物鏡均為最短的一組是( )

A.目鏡(15×)和物鏡(40×) B.目鏡(15×)和物鏡(10×)

C.目鏡(5×)和物鏡(10×) D.目鏡(5×)和物鏡(40×)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基時下列各項可不必考慮的是( 。
A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被雜菌污染D.要有一定光照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面.請回答相關(guān)問題:
(1)若要進行蘭花無病毒植株的培育,首先選擇蘭花的莖尖分生組織作為外植體.從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細胞的脫分化 和再分化過程.
(2)進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加生長素、細胞分裂素等激素.欲利于根的分化,植物激素的用量比例應(yīng)為生長素多于細胞分裂素.
(3)不同植物的組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)和激素外,PH、溫度和光照等外界條件也很重要.
(4)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進行消毒的是③⑥,采用灼燒方法進行滅菌的是⑤.(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手 ④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.基因突變一定會引起遺傳信息的改變
B.單倍體育種能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
C.減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組
D.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存下來

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同步練習(xí)冊答案