下列對細(xì)胞周期的敘述，不正確的是（　�。�
A、能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)胞周期
B、一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期
C、從一次分裂完成時開始，到下一次分裂之前為止
D、從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止
考點(diǎn)：細(xì)胞周期的概念
專題：
分析：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細(xì)胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間遠(yuǎn)比分裂期長．分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期，其中分裂間期進(jìn)行了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期做了物質(zhì)準(zhǔn)備．
解答： 解：A、能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)胞周期，已分化的細(xì)胞無細(xì)胞周期，A正確；
B、一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，B正確；
C、細(xì)胞周期是指一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，C錯誤；
D、細(xì)胞周期是指一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)，對于細(xì)胞周期概念的準(zhǔn)確理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

除病毒外，其他有機(jī)體都是以細(xì)胞為基本單位構(gòu)成的．下列有關(guān)細(xì)胞和有機(jī)體的敘述中，正確的是（　�。�
A、在高等動植物細(xì)胞中，有機(jī)體大小與細(xì)胞大小關(guān)系直接相關(guān)
B、人的骨骼肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞中，紅細(xì)胞最能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一
C、在各種真核細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定具有葉綠體，但有葉綠體的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁
D、在各種生物細(xì)胞中，有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁，沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪，酵母菌發(fā)酵是否徹底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇的試劑（　�。�
①蘇丹Ⅲ②澄清石灰水  ③斐林試劑  ④雙縮脲試劑  ⑤重鉻酸鉀溶液．
A、①③⑤B、①②④
C、②③⑤D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體的主要功能是吞噬消化作用．有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬：另一種是異體吞噬．如圖所示，請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過吞噬作用實(shí)現(xiàn)的
B、溶酶體參與抗原的加工處理過程
C、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
D、吞噬細(xì)胞通過吞噬作用特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動所涉及的相關(guān)激素之間的關(guān)系，與實(shí)際不相符合的是 （　�。�
A、血糖平衡調(diào)節(jié)中，胰高血糖素和胰島素為拮抗作用
B、當(dāng)正常人的血糖含量較低時，胰高血糖素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、對人體正常的生長發(fā)育而言，生長激素與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D、植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，但是激素調(diào)節(jié)只是一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關(guān)如圖的問題

（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為
 
．該工程通過對
 
的修飾或合成，對現(xiàn)有的
 
進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生產(chǎn)生活的需求．
（2）圖甲中序號④所示過程叫做
 
，需要用到的酶是
 
．
（3）如圖乙，一個基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2]
 
；圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．
（4）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時，圖乙中序號[1]代表的是
 
；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體
 
的精子．
（5）為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究，圖甲中⑥過程一般用
 
激素對供體做
 
處理；為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過程之前，要對
 
動物做
 
處理，以使其達(dá)到相同的生理狀態(tài)．
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（　�。�
A、淀粉雖然只存在與植物細(xì)胞中，但是也能夠被我們?nèi)梭w細(xì)胞直接消化吸收
B、植物的細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，但不能稱之為細(xì)胞的邊界是因為其不具有對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)的能力
C、由于燃燒同等質(zhì)量的糖類和脂肪相比，脂肪放出的熱量更多，所以我們?nèi)梭w內(nèi)脂肪是一種良好的儲能物質(zhì)和主要的能量來源
D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時期的兩種不同存在形式，是真核細(xì)胞中遺傳信息的主要載體，存在于所有的真核細(xì)胞當(dāng)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

牽�；ǖ娜~子有普通葉和械形葉兩種，種子有黑色和白色兩種．現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和純種的楓形葉黑色種子作為親本進(jìn)行雜交，得到的Fl為普通葉黑色種子，F(xiàn)l白交得F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律．下列對F2的描述中錯誤的是（　�。�
A、F2中有9種基因型、4種表現(xiàn)型
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3：1
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占
3
8
D、F2中普通葉白色種子個體的基因型有4種
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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的單糖是（　�。�
A、淀粉B、蔗糖C、葡萄糖D、糖原

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同步練習(xí)冊答案
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