牽牛花的葉子有普通葉和械形葉兩種,種子有黑色和白色兩種.現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和純種的楓形葉黑色種子作為親本進(jìn)行雜交,得到的Fl為普通葉黑色種子,F(xiàn)l白交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對F2的描述中錯誤的是(  )
A、F2中有9種基因型、4種表現(xiàn)型
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占
3
8
D、F2中普通葉白色種子個體的基因型有4種
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,說明普通葉對楓形葉為顯性,黑色種子對白色種子為顯性.且F1為雙雜合體,設(shè)基因型為AaBb,則親本的基因型為AAbb和aaBB.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、根據(jù)基因自由組合定律,雙雜合體的F1自交得F2,F(xiàn)2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型,A正確;
B、F2中兩對性狀分開分析,每一對都符合基因的分離定律,所以普通葉與楓形葉之比為3:1,黑色種子與白色種子之比為3:1,B正確;
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占
3
16
+
3
16
=
3
8
,C正確;
D、F2中普通葉白色種子個體(A_bb)的基因型有AAbb、Aabb2種,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式,有關(guān)分析中正確的一項是(  )
A、農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、人和畜禽所處的營養(yǎng)級肯定是不同的
C、分解者的有效利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
D、物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對細(xì)胞周期的敘述,不正確的是( 。
A、能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)胞周期
B、一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期
C、從一次分裂完成時開始,到下一次分裂之前為止
D、從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.([]內(nèi)填編號,橫線上填文字)
(1)此圖是在
 
顯微鏡下觀察到的
 
結(jié)構(gòu).
(2)該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,因為它具有
 
等結(jié)構(gòu),而沒有
 

(3)圖中[2]的主要成分是
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)遺傳物質(zhì)儲存的主要場所是
 

(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[
 
]
 
供給的,二氧化碳在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[
 
]
 
用于光合作用.
(6)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(7)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既是紅綠色盲(伴X隱性遺傳。┯质荎linefelter綜合癥(XXY)的孩子.與該孩子染色體異常有關(guān)的親本及其發(fā)生異常的時期分別是( 。
A、父親,減數(shù)第一次分裂
B、母親,減數(shù)第一次分裂
C、父親,減數(shù)第二次分裂
D、母親,減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)錄時以脫氧核糖核苷酸為原料
B、轉(zhuǎn)錄時DNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C、mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
D、不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼子的容錯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,進(jìn)行了以下操作:
①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無水乙醇后直接進(jìn)行研磨
②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鋼筆畫一條橫線
③為增強實驗效果.將濾液細(xì)線畫粗些
④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液中.
該同學(xué)操作有誤的是( 。
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子是由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成
B、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性
D、放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,A、B、C、D、E分別代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖的局部結(jié)構(gòu)的放大,并用圖示裝置測量神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化,圖中的陰影部分表示刺激部位,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖所示的反射弧結(jié)構(gòu)中包括
 
個神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞C和神經(jīng)細(xì)胞D的胞體等結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的
 
結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)通常位于機體的
 
(填器官名稱)中,局部放大的部分屬于神經(jīng)細(xì)胞D的
 
 結(jié)構(gòu).
(2)如乙圖所示,靜息狀態(tài)時電流表的指針偏向左方,當(dāng)在圖示位置施加一個有效刺激后,興奮到達(dá)右電極前,電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況將是
 
.此時,興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行
 
(填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo).膜外電荷移動方向與興奮傳導(dǎo)方向
 
(填“相同”或“相反”).

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同步練習(xí)冊答案