【題目】他的這部著作的問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了“神創(chuàng)論”，沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。歐洲教會(huì)群起攻之，反對(duì)者還畫(huà)了一漫畫(huà)諷刺他（見(jiàn)下圖）。畫(huà)中，這位偉大的科學(xué)家成了一位拖著長(zhǎng)尾巴的猴子。這位科學(xué)家是

A.牛頓

B.達(dá)爾文

C.普朗克

D.愛(ài)因斯坦

【答案】B

【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，牛頓是英國(guó)物理學(xué)家，被譽(yù)為“近代物理學(xué)之父”，與材料信息無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，普朗克是德國(guó)物理學(xué)家，量子力學(xué)的創(chuàng)始人，與材料信息無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，愛(ài)因斯坦是德國(guó)物理學(xué)家，相對(duì)論的奠基者，與材料信息無(wú)關(guān)。故正確答案為B選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在圖中的c和d兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為＋），〇當(dāng)興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí)，記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片

A．⑤④①③ B．④③⑤②

C．④⑤③② D．⑤④③②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示生理過(guò)程）：

（1）該特異性免疫屬于________免疫，圖中b在人體內(nèi)是由________細(xì)胞分裂、分化而來(lái)。

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是________。

（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程（即二次免疫）時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是________。

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的________病。

Ⅱ、下圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素）。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，圖中A激素分泌量的________和細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮等變化以減少散熱。人體產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的場(chǎng)所是________。

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，圖中A的濃度會(huì)________。

（3）抗利尿激素的合成的器官是________。

（4）由圖可知人體血糖調(diào)節(jié)方式為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b控制，基因?qū)π誀畹目刂仆緩饺缦聢D所示。讓某純合紅花植株與基因型為aaBB的植株雜交，得到F1，讓F1自交得到F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）分析上圖花色的形成途徑，可知基因與性狀的關(guān)系是________。

（2）F2植株中，白花植株共有________種基因型，粉花植株所占的比例為________。

（3）F1中偶然出現(xiàn)了一株白花植株（M），推測(cè)在M的基因A/a或基因B/b中，某個(gè)基因發(fā)生了突變，則M的基因型可能是______。能否通過(guò)讓M自交的方法來(lái)判斷其基因型，并說(shuō)明原因：___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C.1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識(shí)別

D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，膜外表面分布著負(fù)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)。如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正�；�E控制這兩種色素合成的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中色素的形成過(guò)程說(shuō)明了基因可以通過(guò)控制_____________________，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）酪氨酸酶的合成還需要基因D和F，但兩種基因在染色體上的位置未知。F與f基因共同存在時(shí)，酪氨酸酶的合成量有所下降，表現(xiàn)為栗色；個(gè)體缺少酪氨酸酶時(shí)表現(xiàn)為白色。

①若兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，其遺傳遵循____________定律，該定律的實(shí)質(zhì)是______________。選擇基因型為DdFf和ddFf的兩頭牛進(jìn)行雜交得，再讓中的黑色牛和栗色牛雜交，則白色牛中的雜合子所占比例是____________。

②若兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上（不考慮交叉互換），讓基因型分別為DdFf和ddff的公牛、母牛交配，預(yù)測(cè)其后代的表現(xiàn)型及比例為___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某品種花生的厚殼（A）、薄殼（a）以及高含油量（B）、低含油量（b）是其兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制，且獨(dú)立遺傳，已知該品種部分花粉存在不育現(xiàn)象，甲、乙為該品種的純合子，據(jù)下圖示所示實(shí)驗(yàn)，分析正確的是（ ）

A.F2中純合子占1/3

B.不育花粉的基因型為AB

C.親本的基因型組合為AABB、aabb或AAbb、aaBB

D.薄殼低含油量雌性與F1雜交，子代中薄殼低含油量的個(gè)體占1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙為某一動(dòng)物細(xì)胞分裂后期的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖示判斷該動(dòng)物是雌性

B.甲細(xì)胞通過(guò)分裂最終形成4個(gè)生殖細(xì)胞

C.三個(gè)細(xì)胞都含有同源染色體

D.丙細(xì)胞變異的原因是減數(shù)第一次分裂后期一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案