A. | 丁圖表示雄果蠅染色體組成圖.其基因型可表示為AaXWY | |
B. | 乙圖所示細(xì)胞含兩個(gè)染色體組 | |
C. | 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 甲圖中生物白交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{16}$ |
分析 分析甲圖:甲細(xì)胞含有2對同源染色體(1和2、3和4);其中1和2上含有一對等位基因,3和4上含有一對等位基因.
分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,可能處于有絲分裂后期;
分析丙圖:“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,因此該病為常染色體顯性遺傳病;
分析丁圖:丁圖為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖,且該果蠅的基因型為AaXwY.
解答 解:A、丁圖細(xì)胞表示雄果蠅的染色體組成,其中A和a基因位于常染色體上,W基因位于X染色體上,因此基因型可表示為AaXwY,A正確;
B、乙圖細(xì)胞中有同源染色體,并且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,染色體暫時(shí)加倍,所以所示細(xì)胞含四個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、丙圖所示家系中,第二代中雙親都患病,所生的女兒卻正常,說明是常染色體顯性遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、甲圖中兩對基因位于非同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律,該細(xì)胞的基因型為AaDd,該個(gè)體自交,產(chǎn)生Aadd的個(gè)體的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、系譜圖和染色體組成圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、細(xì)胞有絲分裂、人類遺傳病等知識,要求考生掌握基因自由組合定律,明確甲圖中的兩對等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律;識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷乙圖細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握人類遺傳病的種類及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷丙圖遺傳病的遺傳方式;能根據(jù)丁圖信息判斷果蠅的性別及基因型.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 | |
B. | 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸 | |
C. | 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 | |
D. | 興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,則液泡的顏色逐漸變淺 | |
B. | 對于a曲線加入溶液后,再用清水處理沒有變化,證明細(xì)胞已經(jīng)死了 | |
C. | 發(fā)生b曲線變化,是因?yàn)榧尤氲娜芤褐腥苜|(zhì)可進(jìn)入細(xì)胞液導(dǎo)致的結(jié)果 | |
D. | c曲線表明經(jīng)m時(shí)加入的溶液處理后細(xì)胞已死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為被捕食者,營養(yǎng)級較低,故所含總能量多且個(gè)體一般較小,總個(gè)體數(shù)較多 | |
B. | B突然增加,使A由于被大量捕食而減少,而B由于缺乏食物也會(huì)減少 | |
C. | 物種B在第17天時(shí)比在第90天時(shí)的增長速率高 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)條件下兩者分別在116天和120天后死亡,這種情況在自然條件下也是如此 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 個(gè),105 個(gè),105 個(gè) | B. | 4 個(gè),109 個(gè),105 個(gè) | ||
C. | 4 個(gè),109 個(gè),113 個(gè) | D. | 1 個(gè),105 個(gè),113 個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴 | |
B. | 與A液相比較,B液中含有較多的蛋白質(zhì) | |
C. | 組織蛋白含量過少,會(huì)導(dǎo)致組織水腫 | |
D. | 尿素、血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分,胰淀粉酶、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面①~⑤是某學(xué)習(xí)小組在討論的幾種生物,下圖是某生物的結(jié)構(gòu)示意圖。
①洋蔥 ②流感病毒 ③大腸桿菌 ④蘑菇 ⑤龜
(1)上圖最可能是上述五種生物中的[ ],原因是上圖細(xì)胞中沒有真正的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)在[ ] 。
(2)上述五種生物中中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[ ],它們共有的細(xì)胞器是圖中的[ ] 。
(3)上圖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的 層次。
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