A. | 作為被捕食者,營養(yǎng)級較低,故所含總能量多且個(gè)體一般較小,總個(gè)體數(shù)較多 | |
B. | B突然增加,使A由于被大量捕食而減少,而B由于缺乏食物也會減少 | |
C. | 物種B在第17天時(shí)比在第90天時(shí)的增長速率高 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)條件下兩者分別在116天和120天后死亡,這種情況在自然條件下也是如此 |
分析 分析曲線圖:兩者種群數(shù)量是非同步性變化,屬于捕食關(guān)系,其中“先增加者先減少”為被捕食者,“后增加者后減少”為捕食者,由此可判斷種群A為被捕食者,種群B為捕食者.
解答 解:A、作為被捕食者,營養(yǎng)級較低,故所含總能量多且個(gè)體一般較小,總個(gè)體數(shù)較多,A正確;
B、B是捕食者,其突然增加會使A由于被大量捕食而減少,而B又會由于缺乏食物也會減少,B正確;
C、物種B在第17天時(shí)種群數(shù)量增加,而在第90天時(shí)種群數(shù)量減少,因此該物種在第17天時(shí)比在第90天時(shí)的增長速率高,C正確;
D、在實(shí)驗(yàn)條件下兩者分別在116天和120天后死亡,而在自然條件下,由于各種環(huán)境因素及其他生物的影響,這種情況會有所差異,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查生物的種間關(guān)系,要求考生識記生物的種間關(guān)系,能根據(jù)曲線圖判斷這兩種生物的種間關(guān)系,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ③② | D. | ④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圓形根和長形根是一對相對性狀 | B. | 兩圓形根親本的基因型不相同 | ||
C. | F2扁形根中和F1基因型相同的占$\frac{4}{9}$ | D. | F2圓形根蘿卜中雜合體占$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁圖表示雄果蠅染色體組成圖.其基因型可表示為AaXWY | |
B. | 乙圖所示細(xì)胞含兩個(gè)染色體組 | |
C. | 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 甲圖中生物白交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若線粒體受損傷,會影響人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
B. | 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高 | |
C. | 海水中的海藻細(xì)胞可通過主動(dòng)吸收離子防止質(zhì)壁分離 | |
D. | 胰島素的分泌需要耗能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 線粒體和核糖體 | ||
C. | 葉綠體、線粒體 | D. | 葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞、多糖 | B. | 漿細(xì)胞、蛋白質(zhì) | ||
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞、多糖 | D. | 效應(yīng)T細(xì)胞、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的承擔(dān)者分別是
A.核酸和蛋白質(zhì) B.RNA和脂質(zhì)
C.DNA和糖類 D.RNA和蛋白質(zhì)
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