A. | 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)① | |
B. | 用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物 | |
C. | 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)② | |
D. | 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物 |
分析 分析題圖:甲細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);乙細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;丙沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于病毒;①為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;②是葉綠體,是光合作用的產(chǎn)生;③是細(xì)胞核.
解答 解:A、結(jié)構(gòu)①為線粒體,甲是原核生物,細(xì)胞沒(méi)有線粒體,因此判斷甲是否為需氧型生物,不能依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①,A錯(cuò)誤;
B、電子顯微鏡可以觀察到細(xì)胞器和細(xì)胞核,能區(qū)分真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、結(jié)構(gòu)②為葉綠體,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),但并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體,如根部細(xì)胞,C正確;
D、丙是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有細(xì)胞核,不是原核生物,也不是真核生物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞和細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和細(xì)胞器的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 | |
C. | 標(biāo)記后的32P存在于噬菌體DNA分子的基本骨架中 | |
D. | 用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中,放射性主要分布在試管的沉淀物中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) | B. | 具有較高的保水效益 | ||
C. | 可提高能量傳遞效率 | D. | 可帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)效益 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 圖乙所示生物是二倍體,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條 | |
C. | 圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病 | |
D. | 圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自由水不參與細(xì)胞代謝 | |
B. | 結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物 | |
C. | 生物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多以化合物形式存在 | |
D. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽含量比較少,但具有重要生理功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是
A.線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過(guò)程
B.在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過(guò)程
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣
D.有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
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