根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數(shù)目如圖1所示;將精巢中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)精巢細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.

(1)精原細胞有絲分裂間期又可以分為G1期(DNA復制準備期)、S期(DNA復制期)、G2(從DNA復制完成到分裂前期的過度期).全部S期細胞包含在圖1的
 
組細胞中(填字母);A組中有部分細胞的RNA合成較旺盛,原因是
 
,C組中有部分細胞幾乎不能合成RNA,原因是
 

(2)基因重組發(fā)生在
 
組細胞中(填字母),該細胞被稱為
 
;在正常細胞分裂中,含有兩條Y染色體的細胞應包含在圖2的
 
組細胞中(填字母).
(3)圖3的乙-丙段細胞包含在圖1和圖2的
 
組細胞中(填字母)
考點:減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析圖1:A組細胞中DNA相對含量為2,可表示G1期和有絲分裂末期;B組細胞中DNA相對含量在2~4間,表示DNA正在進行復制,處于S期;C組細胞中DNA相對含量為4,可表示G2期、前期、中期和后期.
分析圖2:D組細胞中DNA的相對含量只有體細胞的一半,表示減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;E組細胞中DNA相對含量為2,可表示G1期和減數(shù)第二次分裂過程中的細胞;F組細胞中DNA相對含量為4,可表示G2期和減數(shù)第一次分裂過程中的細胞.
分析圖3:曲線表示細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化,其中甲乙段形成的原因是DNA的復制;乙丙表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;丙丁段形成的原因是著絲點分裂;丁戊表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:(1)S期細胞中正在進行DNA的復制,包含在圖1的B組中;A組包括G1期和末期的細胞,其中G1期細胞要加強有關蛋白質(zhì)(或有關酶)的合成,為S期做準備,因此此時細胞中RNA合成較旺盛;C組表示G2期、前期、中期和后期,其中前期、中期和后期的細胞中,染色體高度螺旋化,DNA雙鏈難以打開,影響轉(zhuǎn)錄,因此幾乎不能合成RNA.
(2)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即F組細胞中;由于該動物為雄性動物,因此減數(shù)第一次分裂細胞被被稱為初級精母細胞;減數(shù)分裂過程中,含有2條Y染色體的細胞出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂后期,包含在圖2的E組細胞中.
(3)圖3的乙-丙段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,包含在圖1和圖2的C、E、F組細胞中.
故答案為:
(1)B    加強有關蛋白質(zhì)(或有關酶)的合成,為S期做準備     染色體高度螺旋化,DNA雙鏈難以打開,影響轉(zhuǎn)錄
(2)F    初級精母細胞    E
(3)C、E、F
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,重點考查學生分析柱形圖和曲線圖,根據(jù)DNA含量來判斷細胞所處時期,同時要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點.本題的難點也是圖形的辨別,特別要注意曲線圖中縱坐標的含義,不要誤認為是有絲分裂過程中DNA含量變化曲線圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
①纖維素    ②呼吸氧化酶    ③DNA聚合酶    ④抗體    ⑤NaHCO3  ⑥肝糖原  ⑦消化酶   ⑧甲狀腺激素   ⑨載體蛋白   ⑩CO2
A、④⑤⑧⑩
B、①②③⑥⑦⑨⑩
C、①②③⑥⑦⑨
D、②③⑦⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)科學家用菠菜作實驗材料,首次研制成功一種固態(tài)太陽能電池.在光照條件下,葉綠體中一部分葉綠素a能把
 
傳輸?shù)接袡C半導體上,完成電池的生成.在這一過程中,直接參與電池生成的結構是葉綠體中的
 
,同時該結構上的
 
的合成受到抑制.
(2)為了探究菠菜呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同的溫度、氧氣條件下,測定新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中為相對值),其數(shù)據(jù)如下表所示.請據(jù)表分析回答:
O2
CO2
溫度
0.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0%
3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3
10℃ 31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.6
20℃ 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.2
30℃ 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 102.0
40℃ 48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5
①為了使實驗數(shù)據(jù)真實反映呼吸強度的變化,該實驗應在
 
條件下進行.
②分析表中的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為
 
的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的.
③表中數(shù)據(jù)反映:當氧含量從20%上升到40%時,植物的呼吸強度保持相對穩(wěn)定,原因是
 
.如果要探究菠菜葉呼吸的最適溫度,應該在
 
溫度范圍內(nèi)再設置系列溫度梯度進行試驗.
④就圖中數(shù)據(jù)分析,蔬菜貯藏的最佳環(huán)境條件是
 
.此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心等方法完成蛋白質(zhì)合成過程的相關研究,實驗過程及結果見下表.
組別 1組 2組 3組 4組
培養(yǎng)
條件
培養(yǎng)液中氮源(無放射性) 14NH4Cl 15NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl
培養(yǎng)液中碳源(無放射性) 12C-葡萄糖 13C-葡萄糖 13C-葡萄糖 12C-葡萄糖
添加的放射性標記物 35S-氨基酸 14C-尿嘧啶
操作

檢測
核糖體放射性檢測 有放射性 有放射性
用溫和的方法破碎細菌,然后使用密度梯度離心
離心后核糖體位置 輕帶 重帶 A
(1)核糖體的主要成分是
 
和蛋白質(zhì),前者是以大腸桿菌的
 
 分子為模板合成的;由第1組和第2組結果可知,核糖體位于重帶主要是因為這兩種成分含有
 

(2)以35S-氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程稱為
 
.若將第3組帶有放射性標記的大腸桿菌移入無放射性標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),核糖體的放射性會隨時間延長而下降,且細胞其他部位出現(xiàn)放射性,由此推斷,第3組結果中核糖體放射性下降的原因可能是
 

(3)若用T4噬菌體侵染第2組的大腸桿菌,然后放在第4組的實驗條件下繼續(xù)培養(yǎng),請推測:
①短時間內(nèi),若T4噬菌體和大腸桿菌的蛋白質(zhì)均是在第2組大腸桿菌原有的核糖體上合成,則表中A對應的核糖體位置應更多地集中在
 
(填“輕帶”或“重帶”).
②隨著時間延長,離心后出現(xiàn)多條核糖體帶,若位于重帶的核糖體出現(xiàn)放射性,則說明14C-尿嘧啶會出現(xiàn)在
 
分子中;培養(yǎng)時間越長,該類分子與
 
(填“大腸桿菌”或“T4噬菌體”)的DNA單鏈形成雜交分子的比例越大.
(4)該系列實驗的目的是研究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

梵凈山國家級自然保護區(qū)生活著一種極其珍貴的動物,這就是被子譽稱為“國寶”的黔金絲猴.回答下列問題:
(1)為調(diào)查該自然保護區(qū)中黔金絲猴的種群密度,研究人員在1Km2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記12只金絲猴,放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后再次捕獲10只,其中有標記的7只,則該種密度約為
 
只/km2.若金絲猴標記物脫落,則會導致該種群密度估算結果
 
(填“偏小”或“偏大”).
(2)黔金絲猴屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
;它是恒溫動物,同化的能量中只有3%左右用于自身的
 
,而大多數(shù)能量在呼吸作用中以熱能的形式散失.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的動物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,決定這種分層現(xiàn)象的主要原因
 

(4)黔金絲猴的天敵能夠依據(jù)留下的氣味獵捕,黔金絲猴同樣也能夠依據(jù)其天敵的氣味躲避犯獵捕.可見,信息傳遞具有調(diào)節(jié)
 
的作用,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊.細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程.如圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖中的胰島B細胞能分泌物質(zhì)與細胞膜的
 
性有關,而肝細胞能接受該物質(zhì)所攜帶的信息,與細胞膜上的
 
(物質(zhì))有關.
(2)B圖中,若在d處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是
 
,這說明神經(jīng)元間的信息傳遞是
 
性的.
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)是
 
,上述過程表明細胞膜具有的功能有
 

(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點.實驗處理和結果如下表.
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) C處(ms) d處(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
上表數(shù)據(jù)說明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)問題.
Y形迷宮(圖1)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置,當分別按下各臂按鈕時,相應臂的紅燈就會亮起來,此時該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時間后通電成為電刺激區(qū).請回答下列問題.
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該反射過程中電刺激屬于
 
(填“條件”、“非條件”、“無關”)刺激.反射弧中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上
 
(填“單向”或“雙向”)傳導.
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應強度隨電刺激的重復出現(xiàn)而減弱.已知其關鍵因素在于突觸的信號傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關.據(jù)此推斷上述小白鼠反應減弱現(xiàn)象的原因是
 

(3)在某溶液中維持正;钚缘碾x體神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜電位處于
 
(電位分布特點)的靜息狀態(tài),受到適宜刺激后可產(chǎn)生
 
.受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢如圖2中曲線所示,曲線上升的原因是
 

(4)該實驗中某溶液
 
(填“可以”或“不可以”)用適當濃度的KCl溶液代替.請在圖2中畫出表示動作電位的曲線.
(5)圖3所示,處于興奮區(qū)域的是[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

突變基因雜合細胞進行有絲分裂時,出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細胞是( 。

①正;蚣兒霞毎    ②突變基因雜合細胞    ③突變基因純合細胞.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某草原6年前引入食草動物(甲),跟蹤調(diào)查甲與草原上初級消費者鼠的種群數(shù)量變化結果如下:
時間 1 2 3 4 5 6
鼠種群數(shù)量(只) 50000 45000 21000 21200 21000 21200
甲種群數(shù)量(只) 2000 2500 4000 4500 4300 4400
若不考慮氣候和其他因素的影響,下列有關敘述正確的是(  )
A、甲的引進不能改變該草原生態(tài)系統(tǒng)的結果
B、在調(diào)查期間甲的種群增長曲線不符合“S”型
C、引入食草動物甲使該草原鼠的環(huán)境容納量降低
D、該草原中的所有生物及土壤構成草原生態(tài)系統(tǒng)

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