Question

10．科研人員將水稻和番茄分別置于兩個盛有相同完全培養(yǎng)液的裝置中，一段時間后測得兩裝置中各種離子濃度與實驗前之比如圖．據(jù)此回答下列問題．
（1）實驗完成后，培養(yǎng)水稻的裝置中鎂和鈣的濃度高于實驗前，原因是吸水比例大于吸收鈣鎂離子的比例．
（2）番茄對6種元素的吸收量不同，主要原因是細(xì)胞膜上的載體數(shù)量不同．
（3）水稻育番茄對硅元素的吸收量不同，主要原因是細(xì)胞膜上的載體數(shù)量不同．
（4）上述實驗結(jié)果說明細(xì)胞膜對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性特點．

Answer 1

分析 根對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，不同植物對礦質(zhì)元素的吸收種類和數(shù)量不同，同一植物對不同礦質(zhì)元素的吸收量不同，這主要與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；根對礦質(zhì)元素的吸收是主動運輸過程，對水分的吸收是通過自由擴散的方式；植物對水分和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程．

解答 解：（1）由于實驗結(jié)束時培養(yǎng)液中養(yǎng)分Mg、Ca的濃度占實驗開始時濃度的百分比大于100%，說明水稻的吸水速率大于吸收Mg和Ca的速率．
（2）番茄對6種元素的吸收量不同，主要原因是細(xì)胞膜上的載體數(shù)量不同．
（3）水稻育番茄對硅元素的吸收量不同，主要原因是細(xì)胞膜上的載體數(shù)量不同．
（4）由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性．
故答案為：
（1）吸水比例大于吸收鈣鎂離子的比例
（2）載體數(shù)量
（3）載體數(shù)量
（4）選擇透過性

點評 本題以植物吸收礦質(zhì)離子為核心命題點，考核載體、細(xì)胞膜、物質(zhì)跨膜運輸?shù)戎�識點，綜合考查學(xué)生對直方圖的識圖能力．許多學(xué)生很迷惑，為什么植物吸收了一定量的離子后，溶液中離子濃度會超過100%呢？這時應(yīng)當(dāng)考慮植物從溶液中既吸收離子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和離子，則培養(yǎng)一段時間后，溶液中離子濃度不會改變，即相對百分含量為100%；若超過100%，則說明該植物吸收該離子比吸收水慢；若低于100%，則吸收該離子比吸收水快．