A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、線粒體 |
C、葉綠體 | D、核糖體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒 | B、芹菜 | C、細菌 | D、家兔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng) |
B、用含32P標(biāo)記的植物細胞培養(yǎng) |
C、用含32P標(biāo)記的動物細胞培養(yǎng) |
D、用含32P標(biāo)記的固體培養(yǎng)基培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類、脂肪、核酸、蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸、脂肪 |
C、蛋白質(zhì)、糖類、核酸、磷脂 |
D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活在不同地域中同種生物個體的總稱 |
B、生活在同一地點的同種生物的一群個體 |
C、湖泊中各種魚類的總稱 |
D、一個草原上相互之間有關(guān)系的各種生物的總和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 生物學(xué)史 | 研究方法 |
A | 摩爾根確定基因在染色體上 | 假說--演繹法 |
B | 光合作用產(chǎn)物氧氣中的氧來自水 | 同位素標(biāo)記法 |
C | 細胞核的功能 | 去除、移植實驗法 |
D | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 | 顯微鏡觀察法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題 |
B、所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
C、為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗 |
D、先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對相對性狀的遺傳 |
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