2.下列有關(guān)成熟的洋蔥磷片葉中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞處于高濃度溶液中
B.細(xì)胞液中的水分通過原生質(zhì)層到達(dá)細(xì)胞外
C.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的回縮能力大小不同
D.液泡變小,細(xì)胞液變濃,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離了

分析 質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.

解答 解:A、細(xì)胞處于高濃度溶液中,成熟的洋蔥磷片葉中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確;
B、成熟的洋蔥磷片葉中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞液中的水分通過原生質(zhì)層到達(dá)細(xì)胞外,B正確;
C、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,C正確;
D、成熟的洋蔥磷片葉中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),液泡變小,細(xì)胞液變濃,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸l興奮傳導(dǎo)的過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).
(2)左坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,a到b出現(xiàn)動(dòng)作電位,則b點(diǎn)時(shí)膜兩側(cè)的電位是負(fù)電位.
(3)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物體內(nèi)的代謝速度會(huì)發(fā)生改變,下列各項(xiàng)中表示代謝增強(qiáng)的是( 。
A.細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
B.核孔數(shù)量減少
C.細(xì)胞體內(nèi)的結(jié)合水和自由水的比例上升
D.細(xì)胞內(nèi)的ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化速率上升

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該免疫為特異性免疫中的細(xì)胞免疫.
(2)試寫出b細(xì)胞和c細(xì)胞在其他免疫中的作用:b細(xì)胞在非特異性免疫中吞噬細(xì)菌,在體液免疫中吞噬、處理并呈遞抗原.c細(xì)胞在體液免疫中呈遞抗原.
(3)若用大劑量的x射線殺死b細(xì)胞和C細(xì)胞,對機(jī)體免疫分別造成什么影響?b細(xì)胞被大量殺死,可使非特異性免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫能力下降;c細(xì)胞被大量殺死,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降
(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生該免疫的過程中,是否能同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫?能同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是(  )
A.綠藻、水綿、藍(lán)藻B.煙草、草履蟲、大腸桿菌
C.雞、狗、魚D.酵母菌、靈芝、顫藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知唾液淀粉酶遇雙縮脲試劑顯紫色,在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體D.線粒體、高爾基體、核糖體、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè),再進(jìn)行混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合在一起,其原因可能是( 。
A.表面的糖蛋白不同B.構(gòu)成膜的基本支架的成分不同
C.兩種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同D.兩種細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若物鏡變40×,可看細(xì)胞幾個(gè)(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.H1N1流感幾乎橫行全球,我國也未能幸免,且在10、11月出現(xiàn)了兩個(gè)高峰期.衛(wèi)生部采取緊急措施,通過宣傳預(yù)防、免費(fèi)發(fā)放疫苗等措施,控制了疫情.如圖是H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),圖中數(shù)字表示細(xì)胞,字母表示生理過程,X表示物質(zhì).

(1)H1N1病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸,有4種.
(2)H1N1病毒的增殖過程中核酸間的堿基配對類型包括A和U、G和C.
(3)圖中免疫細(xì)胞②還可以分泌淋巴因子(細(xì)胞因子)從而促進(jìn)③的增殖分化,免疫細(xì)胞⑤的可由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成.免疫細(xì)胞⑤的功能是與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡.
(4)圖中X的基本組成單位是氨基酸,合成X的場所是核糖體.
(5)胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具免疫活性的T淋巴細(xì)胞.下列哪一類病人不適合用胸腺素?A
A、器官移植病人    B、SARS病人    C、AIDS病人     D、結(jié)核病人.

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