12.H1N1流感幾乎橫行全球,我國也未能幸免,且在10、11月出現(xiàn)了兩個(gè)高峰期.衛(wèi)生部采取緊急措施,通過宣傳預(yù)防、免費(fèi)發(fā)放疫苗等措施,控制了疫情.如圖是H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),圖中數(shù)字表示細(xì)胞,字母表示生理過程,X表示物質(zhì).

(1)H1N1病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸,有4種.
(2)H1N1病毒的增殖過程中核酸間的堿基配對類型包括A和U、G和C.
(3)圖中免疫細(xì)胞②還可以分泌淋巴因子(細(xì)胞因子)從而促進(jìn)③的增殖分化,免疫細(xì)胞⑤的可由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成.免疫細(xì)胞⑤的功能是與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡.
(4)圖中X的基本組成單位是氨基酸,合成X的場所是核糖體.
(5)胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具免疫活性的T淋巴細(xì)胞.下列哪一類病人不適合用胸腺素?A
A、器官移植病人    B、SARS病人    C、AIDS病人     D、結(jié)核病人.

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

2、據(jù)圖分析,H1N1流感病毒由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其遺傳物質(zhì)是RNA,能夠在人體細(xì)胞內(nèi)增殖,題圖中的①表示吞噬細(xì)胞,②表示T淋巴細(xì)胞,③表示B淋巴細(xì)胞,⑤表示效應(yīng)T細(xì)胞,物質(zhì)X為漿細(xì)胞分泌的抗體.

解答 解:(1)從圖中信息知H7N9病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,RNA的基本組成單位為4種核糖核苷酸.
(2)病毒RNA自我增殖時(shí),堿基互補(bǔ)配對原則為A和U、G和C的堿基配對方式.
(3)圖中免疫細(xì)胞②表示T淋巴細(xì)胞、能分泌淋巴因子(細(xì)胞因子),從而促進(jìn)③B淋巴細(xì)胞的增殖分化,免疫細(xì)胞⑤效應(yīng)T細(xì)胞可由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成;免疫細(xì)胞⑤效應(yīng)T細(xì)胞的功能是與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡.
(4)圖中X是抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體.
(5)胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具免疫活性的T淋巴細(xì)胞,而器官移植病人為了減少異體器官移植造成的免疫排斥反應(yīng),常常需降低自身免疫力.
故答案為:
(1)核糖核苷酸     4
(2)A和U、G和C  
(3)淋巴因子(細(xì)胞因子)  T細(xì)胞或記憶細(xì)胞     與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡
(4)氨基酸    核糖體
(5)A

點(diǎn)評 本題以H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,考生識記免疫系統(tǒng)的組成、明確體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)成熟的洋蔥磷片葉中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞處于高濃度溶液中
B.細(xì)胞液中的水分通過原生質(zhì)層到達(dá)細(xì)胞外
C.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的回縮能力大小不同
D.液泡變小,細(xì)胞液變濃,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問題

(1)填寫圖中號碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:
①DNA  ②mRNA ③tRNA    ④核糖體
(2)圖中合成②的模板DNA 鏈上的堿基排列順序?yàn)門ACCGAAGAAAC.
(3)合成②的過程在遺傳學(xué)上叫做轉(zhuǎn)錄.
(4)真核細(xì)胞內(nèi)合成②的場所有:細(xì)胞核葉綠體線粒體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是( 。
A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成B.麥芽糖的水解
C.碳酸氫鹽的形成D.丙酮酸的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn),選取F2中黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行自身基因型鑒定.實(shí)驗(yàn)一組利用單倍體育種方法對部分種子進(jìn)行基因型鑒定,取得了滿意效果;實(shí)驗(yàn)二組選擇另一種實(shí)驗(yàn)方案,對剩余種子通過自交方法進(jìn)行基因型鑒定.
假如你是實(shí)驗(yàn)二組小組成員,請補(bǔ)充完善該探究方案.
(1)課題名稱:探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型;
(2)該實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用原理:基因重組;
實(shí)驗(yàn)步驟:①播種并進(jìn)行苗期管理.②植株成熟后,讓其自然狀態(tài)下授粉.③收集每株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
如果后代僅出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,比例約為3:1,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為AABb.如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,則F2黃色圓粒豌豆基因型應(yīng)該是AaBb.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜密閉大棚中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài).下列描述不正確的是( 。
A.a點(diǎn)所對應(yīng)的生理活動(dòng)是(4)
B.植物有機(jī)物積累的最多的時(shí)候是g點(diǎn)
C.d點(diǎn)時(shí),CO2的濃度達(dá)到最高
D.e點(diǎn)時(shí)C5和ATP的含量比d點(diǎn)多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程的示意圖.圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因.設(shè)①和③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期.下列敘述正確的是( 。
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
B.②中有姐妹染色單體,①和③也可能有姐妹染色單體
C.②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
D.③中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑦]細(xì)胞核和[②]線粒體.
(2)①、④、⑥結(jié)構(gòu)上或結(jié)構(gòu)內(nèi)所含的主要糖類:①多糖;④五碳糖或脫氧核糖;⑥五碳糖或核糖.
(3)下列物質(zhì)中,不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是C.
A.抗體     B.膽固醇     C.核酸      D.維生素D
(4)若將這個(gè)細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖,則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[⑤](填序號);若將這個(gè)細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖,除①外,能保留的結(jié)構(gòu)是[⑥](填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知某植物非糯對糯為顯性,植株抗病對感病為顯性.某同學(xué)以純合的非糯感病品種為母本,純合的糯抗病品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在母本植物上獲得的F1種子都表現(xiàn)為非糯.在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中,播種所有的F1種子,長出許多的F1植物,然后嚴(yán)格自交得到F2種子,以株為單位保存F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離,而只有一株F1植株所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,可見這株F1植株控制非糯的基因是純合的.據(jù)分析,導(dǎo)致該植株非糯基因純合的原因有兩種:一是母本自交,二是父本的一對基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變.為確定是哪一種原因,可以分析F2植株的性狀,如果是由于父本控制糯的一對基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變,則F2植株的表現(xiàn)型為( 。
A.全部非糯抗病B.全部非糯感病
C.抗病和感病比為1:1D.抗病和感病比為3:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案