A、②③⑤⑥⑦⑧ |
B、②③⑤⑥⑦ |
C、①②③⑤⑥⑦⑧ |
D、④⑤⑥⑦ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
B、病毒的變異主要是基因突變和染色體變異 |
C、動物的性狀是由細胞核基因和環(huán)境共同決定的 |
D、癌細胞一般能不斷合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布從而推知RNA分布 |
B、單獨利用吡羅紅對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布從而推知RNA分布 |
C、同時利用甲基綠、吡羅紅對細胞染色,同時可顯示DNA、RNA在細胞中的分布 |
D、在細胞核細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取DNA、RNA,由此說明DNA、RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組為生物進化提供了原材料,自然選擇決定了生物進化的方向 |
B、種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生 |
C、隔離是物種形成的必要條件 |
D、共同進化導致生物多樣性的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②的
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B、③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達功能也將相同 | ||
C、⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結果 | ||
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A、若只考慮光照強度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量
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B、光照強度為a klx時,該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡 | ||
C、當該水層中的溶氧量達到30mg/L時,光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素 | ||
D、若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物細胞的C3含量會增加,C5含量會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體因子MTERF3之所以會減少細胞能量的產(chǎn)生,可能是因為該因子會影響到某些蛋白質(zhì)的合成 |
B、線粒體因子的出現(xiàn),會影響到到細胞對鈣離子的吸收 |
C、線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因并不受細胞核的控制 |
D、糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個種群間存在著競爭的關系 |
B、自然選擇使以c為食的個體逐漸減少 |
C、自然選擇一定會使兩種群中的一種滅亡 |
D、兩個種群在競爭中最終適應環(huán)境 |
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