A、單獨(dú)利用甲基綠對細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布從而推知RNA分布 |
B、單獨(dú)利用吡羅紅對細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布從而推知RNA分布 |
C、同時利用甲基綠、吡羅紅對細(xì)胞染色,同時可顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 |
D、在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取DNA、RNA,由此說明DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:4 | B、5:11 |
C、1:2 | D、7:9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞和組織培養(yǎng) |
B、細(xì)胞融合 |
C、動物胚胎移植 |
D、細(xì)胞核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸 |
B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān) |
C、頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制 |
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去向地生長的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | T | G | C | U |
35 | 0 | 30 | 42 | 15 |
A、mRNA→蛋白質(zhì) |
B、6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O |
C、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
D、2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤⑥⑦⑧ |
B、②③⑤⑥⑦ |
C、①②③⑤⑥⑦⑧ |
D、④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④ | B、④⑤ |
C、①③④ | D、②③⑤⑥ |
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