13.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則A是脂肪.
(2)寫出由b形成B的結(jié)構(gòu)層次氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)(用箭頭和文字表示).
(3)物質(zhì)C與物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)都具有多樣性,物質(zhì)C和B的合成都要消耗(消耗、生成)ATP,請(qǐng)寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P.
(4)物質(zhì)d是雄性激素.

分析 分析題圖,淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),A是淀粉,a是葡萄糖;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,所以圖中b是氨基酸、B是蛋白質(zhì),c是脫氧核苷酸、C是DNA;物質(zhì)d能維持雄性動(dòng)物的第二性征,所以是雄性激素.

解答 解:(1)淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),A是淀粉,a是葡萄糖.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的糖類物質(zhì)糖原,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)共同的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪.
(2)氨基酸通過脫水縮合的方式形成多肽(肽鏈),一條或多條肽鏈盤曲折疊,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).
(3)圖中B是蛋白質(zhì),C是DNA,它們都具有多樣性,它們的合成都需要消耗能量ATP,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
(4)物質(zhì)d能維持雄性動(dòng)物的第二性征,所以是雄性激素.
故答案為:
(1)葡萄糖  糖原  脂肪
(2)氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)  或
(3)多樣  消耗   A-P~P~P
(4)雄性激素

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,脂質(zhì)的分類和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于癌細(xì)胞特征的是( 。
A.酶的活性降低B.呼吸作用速度減慢
C.細(xì)胞內(nèi)水分子減少D.細(xì)胞間勃著性減小,易擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能.
(1)某濕地生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,其淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦,堿蓬,檉柳等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);該生態(tài)系統(tǒng)存在1條食物鏈為:甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭,當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為2頭/km2時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快.
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏.要恢復(fù)其生物多樣性,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量.隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng).為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于就地保護(hù).

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”.近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是早于人類基因組計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物(如圖為果蠅染色體組型圖).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)選擇果蠅作實(shí)驗(yàn)材料的原因有很多,請(qǐng)列舉兩點(diǎn):易飼養(yǎng)、繁殖周期短,后代數(shù)量大.
(2)對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序5條染色體.
(3)實(shí)驗(yàn)一:現(xiàn)有純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究灰身(B)、黑身(b)和長(zhǎng)翅(D)、殘翅(d)這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
第一步:取純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1;
第二步:與黑身殘翅果蠅測(cè)交;
第三步:統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型的比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1:1:1:1,
則符合基因的自由組合定律.反之,則不符合基因的自由組合定律.
(4)實(shí)驗(yàn)二:已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(紅眼A、白眼a),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型.若用一次交配實(shí)驗(yàn)證明這對(duì)基因位于X染色體上還是常染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為:父本紅眼,母本:白眼.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
①子代中雌果蠅全部紅眼,雄果蠅全部白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上;
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼,則這對(duì)基因位于常染色體上;
③子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼,則這對(duì)基因位于常染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),不能證實(shí)的是( 。
A.成熟植物細(xì)胞的死活B.溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
C.細(xì)胞液濃度的大致范圍D.原生質(zhì)層選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.紅眼病是一種急性傳染性眼炎.根據(jù)不同的致病原因,可分為細(xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類,其臨床癥狀相似,但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在高倍顯微鏡下可以看到細(xì)菌含有DNA的細(xì)胞核
B.病毒沒有細(xì)胞膜,而細(xì)菌有細(xì)胞膜
C.細(xì)菌和病毒共有的元素一定是C、H、O、N、P
D.細(xì)菌一般可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),而病毒一般不能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和核DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系.下列解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期
B.①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高
C.②中DNA已經(jīng)加倍,用于表示間期較為恰當(dāng)
D.③可表示細(xì)胞分裂完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如表信息可確定,色氨酸的密碼子是( 。
DNA雙鏈分子ACC
TGG
信使RNAGG
轉(zhuǎn)運(yùn)RNAACC
氨基酸色氨酸
A.ACCB.TGGC.UGGD.AGG

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科目:高中生物 來源:2016年湖北省八校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列與教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.用甲基綠吡羅紅混合染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.可用洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料提取類胡蘿卜素和葉綠素

C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程

D.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻后再加0.1g/mL CuSO4溶液4滴.

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同步練習(xí)冊(cè)答案