與細(xì)胞有絲分裂過程相比較,減數(shù)分裂過程特有的是
A.染色質(zhì)形成染色體 B.染色體復(fù)制1次 C.同源染色體分離 D.著絲粒分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體的一對(duì)等位基因,這種蝴蝶雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是
A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY C.♀yy×♂yy D.♀Yy×♂Yy
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的具有兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/9
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在測量瓊脂塊變色深度的方法中,正確的測量方法是(虛線表示測量位置)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀 B.D和D,D和d,d和d都是等位基因
C.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 D. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)為了獲得β-胡蘿卜素產(chǎn)品(β-胡蘿卜素較耐酸),某小組開展了產(chǎn)β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是 ;為了減少滅菌后器皿被污染,滅菌前應(yīng)該 。
(2)為了篩選出酵母菌,培養(yǎng)基中添加了青霉素,此培養(yǎng)基從功能上分類屬于 培養(yǎng)基,添加青霉素目的是 。
(3)右圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖,圖中甲、乙、丙指示的依次是 。(填序號(hào))
①安全閥、放氣閥、壓力表 ②放氣閥、安全閥、壓力表
③安全閥、放氣閥、溫度表 ④放氣閥、安全閥、溫度表
(4)為了將分離到的菌株純化,挑取了菌落在3塊相同平板上劃線,結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長,最可能的原因是 。
(5)為增加β-胡蘿卜素提取量,在研磨酵母細(xì)胞時(shí),添加石英砂的目的是 ;研磨時(shí)(填“需要”或“不需要”) 添加CaCO3,理由是
(6)下列材料或用具:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿,②玻棒、試管、錐形瓶和吸管,③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。
其中需要滅菌的是: (填序號(hào));需要消毒的是: (填序號(hào))。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后,才能倒掉。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
葡萄糖在酵母菌細(xì)胞內(nèi)分解至丙酮酸的過程中,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該過程在線粒體中進(jìn)行 B.需在有氧條件下進(jìn)行
C.不產(chǎn)生CO2 D.反應(yīng)速度不受溫度影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將接種有醋酸菌的葡萄汁100ml(4份)和接種有酵母菌的葡萄汁100ml(4份)分別裝在100ml、200ml、300ml、400ml的燒瓶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),24小時(shí)后產(chǎn)生的醋酸和酒精最多的分別是
A.100ml 100ml
B.400ml 400ml
C.100ml 400ml
D.400ml 100ml
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化,請(qǐng)據(jù)圖解回答以下問題。
(1)O點(diǎn)時(shí),該器官的細(xì)胞呼吸類型是__________。
(2)在O2濃度為b%以下時(shí)(不包括O點(diǎn)),該器官的呼吸類型是_______,因?yàn)? 。
(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,其呼吸類型為________,因?yàn)開_______________________________。
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