下圖表示物質(zhì)運輸方式的圖解,有關(guān)分析正確的是( )

A. ①和②所示的過程都需要能量和載體

B. 蔗糖進入細胞與過程③有直接關(guān)系

C. ②過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

D. 葡萄糖進入細胞只能通過②完成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復(fù)的技術(shù)。請回答問題:

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (成分),在垂直方向上,具有明顯的 現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

(3)若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,則至少需要藻類固定 J的太陽能。

(4)運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調(diào)查,下圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為 時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時,該底棲動物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率,當(dāng)Nt為a時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測定的操作順序正確的是

①配制溶液

②制備樣品處理液

③制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

④比色

A.①②③④ B.②③④① C.①③②④ D.③①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖(1)表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些相關(guān)過程。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤圖(1)過程中不同時間放射性元素在細胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況,如圖(2)所示。結(jié)合圖示信息回答下列問題:

(1)圖(1)中a表示氨基酸之間 形成多肽的過程,b、c表示蛋白質(zhì)的 過程。

(2)若圖(2)中曲線1表示圖甲的結(jié)構(gòu)①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖(2)中的曲線2可表示圖甲的 (填序號)結(jié)構(gòu)中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律。

(3)圖(2)中的分泌小泡最可能是來自圖(1)中的 (填序號)

(4)為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說法不正確的是

A.圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細胞器是③

B.能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C.圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜

D.圖丙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細胞的一部分,下列有關(guān)該細胞敘述中,錯誤的是( )

A.結(jié)構(gòu)1、3、5中都含有RNA

B.3在行使其功能時一定有水生成

C.不含磷脂分子的細胞器是2和3

D.健那綠染色后,光學(xué)顯微鏡下可觀察到1的雙層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色,丙呈藍色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列圖示的生物學(xué)實驗的敘述正確的是( )

A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖象,則向右移裝片能觀察清楚c細胞的特點

C.若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時,發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)的流動是順時針,則實際細胞質(zhì)的流動方向是逆時針

D.若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為4個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究,獲得如下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是

營養(yǎng)級

從上個營養(yǎng)級流入放入能量kJ·m-2·y-1

呼吸消耗的能量數(shù)kJ·m-2·y-1

501.2

141.0

79.1

15.9

13.2

0.9

0.5

分解者

221.7

192.6

A.該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.28%

B.第I營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ·m-2·y-1

C.營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

D.該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是 ___________________;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于_________期,為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是:________________。

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有______________和________________。

(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過_________階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于_________________。

(4)圖中的B過程都需要_________,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案