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有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經-體液-免疫調節(jié)共同作用的結果
B、豬流感病毒的入侵可能會破壞人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C、人體散失水分過多會導致下丘腦中的神經中樞產生渴覺
D、穩(wěn)態(tài)有利于維持細胞的代謝和機體正常的生理功能
考點:穩(wěn)態(tài)的生理意義,神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經-體液-免疫調節(jié)網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié).
2、調節(jié)中樞是下丘腦,感覺中樞是大腦皮層.
解答: 解:A、內環(huán)境的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡,A正確;
B、流感病毒侵入人體,對正常組織細胞進行破壞,也可能產生一些有害物質,可能會破壞人體內環(huán)境的穩(wěn),B正確;
C、渴覺是在大腦皮層產生的,C錯誤;
D、穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件,D正確.
故選:C.
點評:本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、人體水鹽調節(jié),要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制及意義;識記人體水鹽調節(jié)的具體過程,明確感覺中樞是大腦皮層,再結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

青霉素是一種廣譜抗生素,能抑制或殺死多種細菌,其抑菌的原理是因為它能抑制原核細胞細胞壁的合成,青霉素幫助人類戰(zhàn)勝了多種疾。P于青霉素的使用,下列說法正確的是( 。
A、當周圍有人感冒發(fā)燒時,可以吃些青霉素以防被傳染
B、上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病應該使用青霉素治療
C、支原體(無細胞壁的原核細胞)感染用青霉素治療沒有效果
D、使用某抗生素一兩天后病情沒有明顯好轉,應盡快換用其他抗生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“螳螂捕蟬,黃雀在后”的食物鏈中螳螂是(  )
A、次級消費者B、初級消費者
C、三級消費者D、生產者

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P和35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,然后進行測試,在子代噬菌體的化學成分中,可測到( 。
A、有32P
B、有35S
C、有35S和32P
D、有35S或32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關干細胞敘述錯誤的是( 。
A、治療性克隆可以克隆器官,治療疾病
B、胚胎干細胞有細胞周期,神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期
C、造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的
D、通過轉基因技術,成功改造了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能恢復正常.當她與正常男性結婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的描述正確的是( 。
A、雙縮脲試劑的兩個組分是:0.1g/mL的NaOH和0.05g/ml的CuSO4
B、斐林試劑加入到蔗糖溶液中,出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、觀察花生子葉細胞中脂肪的實驗中,需要蘇丹Ⅲ、50%的酒精等試劑
D、將雙縮脲試劑加入到葡萄糖溶液中,溶液變成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經調節(jié)的過程,錯誤的是( 。
A、遞質在突觸小體中的釋放體現(xiàn)了生物膜的流動性
B、一個神經元的突觸小體只能與另一個神經元的細胞體相接觸
C、樹突的形成有助于擴大細胞膜面積,便于興奮的傳遞
D、興奮在兩個神經元間傳遞時會出現(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質中,組成元素相同的是( 。
A、脂肪、脂肪酶(一種有催化作用的蛋白質)
B、淀粉、麥芽糖
C、氨基酸、核苷酸
D、磷脂、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個神經細胞之間有一個寬約200~500nm的縫隙,并且這兩個神經細胞通過“突觸”連結.如圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及信號傳導過程,請回答下列問題.
(1)突觸間隙的存在使神經信號的傳遞只在某些化學物質(如乙酰膽堿)參與下完成,神經遞質由前神經元合成,經過
 
(細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與
 
融合,使神經遞質釋放到突觸間隙.
(2)突觸后膜上“受體”與相應神經遞質結合,引起下一個細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導致信號傳導的特點是
 

(3)興奮通過突觸由前一個神經元傳導到后一個神經元的過程中,信號的變化情況是
 

(4)據報道,當大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強,思維敏捷.如圖為實驗人員研究Ach濃度與反應時間關系的實驗圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應時間測量儀(在實驗前已除去軸突中的突觸小泡)
表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間.請分析回答問題:
Ach濃度(?mol?L-1 C處感受刺激時間(ms) D處感受刺激時間(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.01 5.31
0.4 5.01 5.24
0.5 5.00 5.16
①C處的數據說明了
 

②D處的數據說明了
 

③在軸突中除掉突觸小泡的目的是
 

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