9．高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，F(xiàn)1全是高莖．F1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)高莖和矮莖，其比為787：277，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀
B．高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用
C．F1自交后代出現(xiàn)性狀分離
D．等位基因隨同源染色體的分離而分離

分析 基因分離定律是指在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨著配子遺傳給后期．所以3：1性狀分離比出現(xiàn)的根本原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離．

解答 解：A、高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，這是表現(xiàn)型，不是根本原因，A錯(cuò)誤；
B、顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子有顯性作用，這是出現(xiàn)3：1的條件，不是根本原因，B錯(cuò)誤；
C、F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離，這是現(xiàn)象，不是3：1性狀分離比出現(xiàn)的根本原因，C錯(cuò)誤；
D、3：1性狀分離比出現(xiàn)的根本原因是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而分離，形成不同的配子，受精時(shí)不同配子隨機(jī)組合，可以得到新性狀的個(gè)體，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確判斷F2中高莖和矮莖的比為約為3：1的根本原因，能正確區(qū)分3：1性狀分離比出現(xiàn)的條件和根本原因，再選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(cè)（5）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A．種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化

B．細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸

C．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

D．檢測(cè)CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為（ ）

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．艾滋�。ˋIDS）是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱，對(duì)于此病，目前還沒有特別有效的藥物和治療措施．下列與此病有關(guān)的表述中，不正確的是（　　）
A．從感染HIV到發(fā)展為艾滋病患者，一般經(jīng)過幾個(gè)月至幾年的潛伏期
B．艾滋病的病原體是一類病毒（HIV），主要攻擊T細(xì)胞，并逐漸使患者喪失免疫功能
C．患者（或攜帶者）的血液、精液、乳汁等均可能有HIV
D．HIV不僅可以通過血液或血液制品傳播，也可通過皮膚接觸傳播

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，生物興趣小組設(shè)計(jì)了如國科的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用．
實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的，處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三 組，做如圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中的X處應(yīng)放置空白瓊脂塊，則乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)自變量是有無生長(zhǎng)素
（2）預(yù)測(cè)三組植株的落葉時(shí)間（或情況、先后），得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若三組的葉片幾乎同時(shí)脫落，則假設(shè)不成立．若丙組落葉明顯早于甲乙兩組，則假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)分子中，不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．研究光合作用的Calvin等人進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時(shí)間后，從培養(yǎng)液中提取并分離放射性物質(zhì)．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�
A．無論光照時(shí)間長(zhǎng)短，放射性物質(zhì)都會(huì)分布在葉綠體的類囊體膜上
B．光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
C．光照時(shí)間越短，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
D．只要給予光照，放射性就會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖為某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu)，②是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所
B．該結(jié)構(gòu)在橫紋肌細(xì)胞中有多個(gè)
C．蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞核
D．圖示說明核膜具有選擇透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．不屬于細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容的是（　�。�
A．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和其細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
C．細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案