A. | 15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次,子代中含15N的DNA與DNA總數(shù)之比 | |
B. | 黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比 | |
C. | 酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時吸入的O2與產生的CO2總量之比 | |
D. | 動物的一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比 |
分析 DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復制.一對等位基因雜交的后代性狀分離之比為3:1.酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸都產生CO2.一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體.
解答 解:A、DNA復制三次,共得8個DNA分子,不含15N的DNA有6個,含15N的DNA有2個,比為1:4,A錯誤;
B、黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比為3黃圓:1綠圓,B正確;
C、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強度相同時吸入的O2與產生的CO2總量之比為3:4,C錯誤;
D、動物的一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個精細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題綜合考查生物學中數(shù)值比,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同基因的突變頻率是相同的 | |
B. | 根尖成熟區(qū)細胞一定不發(fā)生基因突變 | |
C. | 病毒的基因可以向多個方向突變 | |
D. | 基因的脫氧核糖發(fā)生變異導致基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程 | |
B. | Ⅰ中D和d小球可以不一樣多 | |
C. | Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多 | |
D. | 重復10次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可直接產生4個精子 | |
B. | 精子的頭部主要含細胞核,中心體發(fā)育為它的頂體 | |
C. | 卵泡的形成和在卵巢內的儲備,是在胎兒時期完成的 | |
D. | 卵子的成熟部位和受精部位不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程③只發(fā)生在含有逆轉錄酶的病毒中 | |
B. | ③過程中堿基互補配對時,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則 | |
C. | ①~⑤過程都能發(fā)生堿基互補配對 | |
D. | ④過程需要以四種核糖核苷酸為原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 180個 | B. | 160個 | C. | 320個 | D. | 360個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作腐乳時,料酒的量超過50%時,腐乳成熟的時間將會縮短 | |
B. | 發(fā)酵裝置設置出料口便于取料及對發(fā)酵的情況進行及時的監(jiān)測 | |
C. | 采用不同濃度的NaCl溶液反復溶解與析出DNA的方法可去除部分雜質 | |
D. | 用移液管稀釋菌液時,要輕壓橡皮頭,吹吸三次,使菌液與水充分混勻 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
女婁菜的性別決定方式為XY型,其植株高莖和矮莖受基因A、a控制,寬葉和狹葉受基因B、b控制,F(xiàn)將兩株女婁菜雜交,所得子代雌株中高莖寬葉:矮莖寬葉=3:1、雄株中高莖寬葉:高莖窄葉:矮莖寬葉:矮莖窄葉=3:3:1:1。相關判斷錯誤的是( )
A.兩對基因的遺傳遵循自由組合定律
B.親本的基因型為AaXBXb、AaXBY
C.子代雌株中髙莖寬葉基因型有4種
D.子代雄株髙莖寬葉中純合子占1/4
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